Manual Del Docente

Manual para Docentes de Educación Física | |
|
|
La Educación Física se encuentra hoy en día en un mundo que viaja cada vez más rápido y demanda para ello, paradójicamente, menos movimientos corporales en el ser humano. Debido a esto, está llamada a ser una opción saludable para las sociedades que vienen. En la Tercera Etapa de Educación Básica, la Educación Física, está incluida en unaesfera definida por el sistema educativo formal, donde, según sus particularidades propias, se ajusta a accionar los lineamientos de un macroproyecto de Educación. De este modo, uno de los compromisos fundamentales es la formación y capacitación permanente de sus propios agentes de promoción: Maestros y Profesores (http://www.efdeportes.com/efd3/presdoss.htm).

Por esta razón RENa ha diseñadoeste manual para organizar y orientar sistemáticamente al docente, para posibilitar el cumplimiento de los objetivos de Educación Física que le corresponde al docente de esta especialidad en el nivel de la Tercera Etapa de Educación Básica. |
|
A través del manual, los profesores de Educación Física adquirirán:
Una perspectiva general de * Cómo instruir el voleibol, la gimnasia y elbaloncesto. * Cómo detallar los fundamentos y movimientos técnicos involucrados en cada gesto motor, empleando para ello una terminología anatomo-kinesiológica. El manual está compuesto de una cantidad de fichas de actividad que facilitarán al docente el trabajo con los alumnos y se encuentra divido en varios aspectos:Objetivo de la actividad
En esta parte, el docente sabrá que al finalizar cadaactividad los alumnos estarán capacitados para realizar ciertas destrezas del voleibol, gimnasia y baloncesto. |
Estrategias metodológicas sugeridas y descripción de la actividad
Para evitar inconvenientes durante el aprendizaje de las destrezas, es necesario adaptar éstas a cada sujeto. Para esto, es necesario conocer las cualidades físicas naturales de cada alumno, tales como: equilibrio,flexibilidad, coordinación y fuerza, para poder determinar el tiempo de trabajo necesario para cada alumno en una clase de Educación Física, a fin de lograr los resultados anhelados. En cada ficha habrá conexiones a imágenes, observe detalladamente las figuras correspondientes a la Técnica de cada destreza, para que comprenda como debe enseñarlas. También podrá recurrir a la información en RENa 2daEtapa - Educación Física. |
Al enseñar los ejercicios, los alumnos deben comprender que estos se hacen bajo su supervisión y orientación, comenzando por los ejercicios más sencillos hasta los más complejos. De mismo modo es importante facilitar oportunidades de aprendizaje que permitan a los alumnos: * Practicar cada destreza por separado. * Realizar todos los ejercicios siguiendo lainstrucción del docente. * Repetir los ejercicios practicados en cada sección de clase. * Repetir los ejercicios todas las veces que sean necesarios para lograr la destreza y el objetivo de la actividad. * Identificar claramente cada una de las destrezas del voleibol, gimnasia y baloncesto. |
|
Se recomienda: |
* Analizar detenidamente los objetivos, estrategias metodológicas y evaluacióndel programa de estudio, así como el contenido de este manual antes de asignar cualquier actividad a sus alumnos. * Organizar a los alumnos de acuerdo al número y espacio físico disponible y tipo de ejercicio. * Usar como procedimientos, la imitación, instrucción, demostración, practica y corrección. * Practicar la actividad, ofreciendo dinamismo en la clase para despertar interés en losalumnos. * Efectuar las correcciones grupales o individuales que sean pertinentes, utilizando expresiones positivas. * Reforzar positivamente a los alumnos que demuestren conductas adecuadas como: dominio de los ejercicios, interés, participación, colaboración, hábito de trabajo. * Dedicar a cada destreza del voleibol, gimnasia y baloncesto la cantidad necesaria de clase. * Establecer...