Manual del Inspector

MANUAL DE


PROCEDIMIENTOS

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

La Planificación Estratégica, del Colegio Fiscal Mixto “Palestina“ va orientada a cumplir las metas que impone el modelo educacional que se aplica, en base a la Filosofía establecida en la Visión y Misión Institucional.

Para conseguirlo, se optimizara e innovara constantemente la formación integral, enla búsqueda constante de la consolidación de la cultura de calidad en todos los ámbitos institucionales.

Orientaremos nuestra planificación en 3 ámbitos: Ámbito administrativo, ámbito académico y ámbito productivo.
Administración General:

Objetivos:

 Establecer mecanismos idóneos que eficiencia en el funcionamiento de todos los ámbitos los del quehacer institucional.

 Garantizarque todos los procesos se realicen en el marco del respeto tanto entre personas como entre instituciones.


 Mantener la fluidez de la comunicación tanto vertical como horizontal.

 La acción se orienta a agilitar la gestión de procedimientos conforme a las exigencias de la y la práctica de administración de nuestra entidad.









1.- DISEÑO DE LA ESTRUCTURA DEL COLEGIO DELPLANTEL




2.- ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DEL COLEGIO “PALESTINA“






MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL RECTORADO

Representa la máxima autoridad del colegio y es el principal responsable de mantener y expresar los principios y el estilo educativo fomentando un ambiente de libertad y de participación entre los miembros de la Comunidad Educativa.
Las principales funciones son:
Dirigir y coordinar las actividades del centro escolar para promover la calidad educativa con que se desarrollan los servicios educativos.

 Atender y evaluar diligentemente el logro de los objetivos educacionales que se propone el Colegio y establecer mecanismos de retroalimentación a los miembros de la comunidad.

 Promover la cohesión entre los integrantes de la Comunidad Educativa.

Vigilar la realización de las actividades programadas en el calendario escolar.

 Atender el orden, organización y animación con que se desarrollan las actividades del Colegio.

 Atender la superación y actualización de la Comunidad Educativa, especialmente la de los maestros, en la tarea de formación.

 Animar los esfuerzos de Maestros y padres de Familia en la promoción de actividadeseducativas que vayan en consonancia con la Misión del Colegio.

 Animar y coordinar las acciones dirigidas a estimular la superación de los alumnos en su conducta y buen aprovechamiento.

 Promover la formación de los maestros.

 Evaluar las actividades y las tareas escolares de los integrantes de la Comunidad Educativas, dando a conocer los resultados al término de su realización.

Aplicar las medidas disciplinarias a los alumnos(as) o a cualquier otro miembro de la Comunidad Educativa, cuando se requiera.

 Firmar la documentación oficial.

















MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL VICERRECTORADO

 Inicio de laborales de acuerdo al horario estipulado para la jornada respectiva.

 Colaborar con la formación de los estudiantes en el patio pararealizar recomendaciones, dar mensajes, informar actividades, impartir disposiciones, estimularlos por sus buenos desempeños.

 De la misma manera colaborar en la hora de salida de los estudiantes y en los recreos, en la medida que sea posible.
DE LA PLANIFICACIÓN
 Revisar constantemente las competencias y deberes del Vicerrector en el Reglamento a la Ley de Educación para autoevaluarse.

Elaborar cronogramas de trabajo trimestrales, presentados al Rectorado y al Consejo Directivo para su aprobación y publicación.

 Analizar con los compañeros docentes los Art. y Literales del Reglamento a la Ley de Educación inherentes a las funciones y atribuciones de cada uno.

 Planificar acciones para interactuar con los distintos departamentos a su cargo.

 Buscar lecturas...