Manual Del Instructor Ejemplo

MANUAL DEL INSTRUCTOR

INDICE:
Presentación
Índice
Objetivo
Objetivo del manual
Introducción
Requerimientos del lugar
Requerimientos de entrada del participante
Equipo requerido
Material didáctico
Guía de instrucción
Sugerencias y recomendaciones
Conclusión
Instrumentos de evaluación

OBJETIVO:

EL objetivo de este curso es enseñar a los alumnos/ participantes a través detécnicas innovadoras las herramientas para iniciar o afrontar una sexualidad con responsabilidad, y que a través de este curso aprendan a relacionar sus sexualidad con su personalidad y sus emociones, siendo esto un factor de crecimiento, madures y bienestar para la persona. Así mismo se busca promover en los jóvenes la salud reproductiva y la prevención de ETS ( Enfermedades de Transmisión Sexual),incluyendo también la adquisición del conocimientos para consolidar el respeto, afecto y la solidaridad hacia la identidad, las preferencias sexuales y el pleno desarrollo de la sexualidad de las demás personas. Cabe mencionar que los adolescentes, no consideran a sus padres para hablar de este tema, por lo que buscan información respecto a este en medios de comunicación (televisión, internet,periódicos, etc.) y a través de charlas con sus amigos.

OBJETIVO DEL MANUAL:

Este manual se ha redactado con la finalidad proporcionarle al instructor las herramientas para lograr la enseñanza 100% efectiva del tema. En el que el instructor tenga un claro panorama del contenido que se piensa abordar durante el curso. Así mismo los instructores ampliaran su conocimiento sobre sexualidad y todo loque con lleva esta parte importante de los seres humanos.

INTRODUCCION:

Este curso busca además de proporcionar las herramientas necesarias para desarrollar e iniciar con responsabilidad la sexualidad, adaptarse a las necesidades de todos y cada uno de los estudiantes/ participantes así como atender y responder todas las dudas existentes sobre el tema abordado. Creemos que el tiempo invertidoen este curso no será tiempo invertido pues el alumno/ participante además de adquirir nuevos conocimientos, aprenderá nuevas maneras de interrelacionarse con las personas de su entorno aceptando sus diferencias físicas, mentales y sexuales. Durante el curso, la finalidad que se espera obtener durante la interacción participantes – instructor, es que los primeros no tomen una postura arrogante nidespistada respecto a nosotros y al tema, sino que estos vean en nosotros una manera mas confiable de informarse respecto al tema, pues esta comprobado que los adolescentes no preguntan a sus padres sobre el tema sino que obtienen la información no muy confiable y muchas veces errónea de los medios de comunicación ( televisión, internet, periódicos, libros, folletos, etc. ) y de la experienciasde amigos y familiares de edades similares que sean cercanos y en algunas ocasiones que sean muy apegados a ellos. Se tiene planeado que los temas y subtemas se aborden de la siguiente manera:
1. ¿Qué es la sexualidad?
2. La sexualidad durante la adolescencia
2.1 Cambios
2.2 Consecuencias
3. Métodos anticonceptivos
3.1 Barrera
3.2 Hormonales
3.3 Naturales
3.4 Permanentes.
4.ETS (Enfermedades de Transmisión Sexual)
5. Salud sexual
5.1 Higiene sexual
5.2 Erotismo
5.3 Tipos de sexo
5.4 Preferencias sexuales
*Este manual no solo pretende ser de ayuda en la comprensión del tema que se pretende impartir en el curso, sino como una herramienta de apoyo para que el instructor emplee las técnicas y los recursos necesarios para una mayor comprensión entre losparticipantes.
REQUERIMIENTOS DEL LUGAR:

El lugar puede ser un aula o un laboratorio para el desarrollo del curso. Dependiendo de la disposición de cualquiera de estos dos lugares, cada uno requerirá de ciertos requisitos para poder desarrollar las actividades de acuerdo a la planeación.

*Si el lugar donde se desarrollara el curso es un aula, entonces:
a) El espacio debe estar limpio y...