manual del instructor

Índice
I. Introducción

II. Guía de Instrucción


III. Temática

1. La instrucción

2. Métodos y Técnicas de Instrucción

3. La Evaluación

4. Planeación de un curso

5. Los Participantes










I. Introducción

II. Guía de instrucción

Descripción de los requerimientos del lugar donde se impartirá lacapacitación.

El requerimiento para impartir la capacitación dentro del contexto, debe ser considerado en un ambiente que se adapte a las necesidades de los participantes. Contando con espacio físico bastante cómodo en el que puedan acceder a e, los participantes planteados, contar con una iluminación adecuada a ellos. Así mismo el ambiente debe de ser favorable para los participantes, en lo querespecta a su aprendizaje, basado mediante la confianza y respeto entre ellos mismos. En lo que respecta al instructor debe de demostrar actitud positiva, promover ideas nuevas que le permitirán al participante enriquecerse de conocimientos durante la vida.

Los requerimientos de entrada tendrán como objetivo en los participantes, conocer su perfil que engloba datos importantes como:

El curso debeir dirigido de 5 0 10 participantes
La edad
Nivel de estudio
Sus necesidades e intereses
Sobre todo las ganas de superarse
Contar con ciertas expectativas.

También los participantes deberán ser personas que estén laborando dentro de la empresa ya sea, empleados, gerentes o encargados de un puesto.
Descripción del equipo requerido y recomendaciones de uso:
Para la realización delcurso es necesario contar común aula de clase o ya sea de proyección en el que se pueda mostrar la información planeada al participante y que se adecue a él como: Cañón, es recomendable ya que la información se presenta de forma clara y es visible para el participante, TV con el fin demostrar ya sea un video previsto al participante o también un pizarrón para alguna otra actividad.
Estos equiposson con el fin de adaptarse con mayor facilidad al instructor y a los participantes. Contar con un espacio que se apropie al número de participantes y que se sientan cómodos. Pero para que esto suceda es necesario contar con sillas cómodas, buena iluminación y un gran espacio.
Sugerencias y recomendaciones para las actividades del proceso de capacitación
A continuación se presentan algunasrecomendaciones y sugerencias para el desarrollo de las actividades del curso, dichas actividades señaladas se encuentran en el orden correspondiente a la guía de instrucción.

•El instructor deberá conocer primeramente el objetivo de la evaluación
•Supervisar la actividad a evaluar
•Dar instrucciones claras y proporcionar el material de apoyo para los participantes
•Que compartan los criterios deevaluación antes de trabajar en ellos.
•Fomentar la auto-evaluación
•Cierre del curso

Se sugiere que al planear las actividades de cierre el instructor deje unos momentos para calificar los exámenes utilizados para la evaluación final del curso, con el fin de poder comentar los avances obtenidos en el curso, en función de los resultados obtenidos en dicha la evaluación.
Material didáctico deapoyo

El material didáctico es la herramienta básica en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que reconoce y fomenta en el instructor el uso de herramientas de que apoyan el proceso de enseñanza-aprendizaje, entre las que se encuentran:

 Rota folios
 Lápices
 Gis
 Hojas blancas
 Plumones

Estos materiales son un apoyo muy importante para los instructores, facilitando la suplaneación del curso.

III. Temática

1. La instrucción
¿Qué es una instrucción?
La instrucción es una variedad extensa que prepara al receptor para incrementar sus capacidades en el futuro. Trata de enseñar, aconsejar u ordenar al receptor la realización de acciones o actividades, es decir forma una sola parte del proceso educativo de la instrucción a un conjunto de datos insertados en una...