Manual del maestro secreto

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INDICE
Al Maestro Secreto PRIMERA PARTE: La unidad fundamental de todos los ritos y sistemas masónicos Los Grados Simbólicos – Realización septenaria – Los siete grados – El cuarto grado – Sistemas de cinco grados – Sistemas de seis grados – Sistemas de siete grados – Extensión del septenario –Sistemas de nueve grados – Sistemas de diez grados – El ciclo de perfección – Sistema de doce grados – Ritos de 13 y 14 grados – Orígenes del Rito Escocés – Simplificaciones del sistema – Su extensión a 33 Grados y más – El Rito Escocés en sus 33 Grados – Ventajas y desventajas – Ordo ab Chao – El Cuarto Grado. SEGUNDA PARTE: Simbolismo de la recepción en el medio de siete El “Maestro Perdido” – Elsepulcro de Hiram – El divino corazón – Las pirámides de Egipto – El santuario de la vida – El primer viaje – El segundo viaje – El tercer viaje – El arca de la alianza – La cuadratura del círculo – Juramento – Traslación del corazón – Consagración – El cetro – La marcha – Los signos – Collar y mandil – El pantaclo y la copa. TERCERA PARTE: “Ordo Ab Chao” Filosofía iniciática para el grado deMaestro Secreto - La edad del Maestro Secreto – La década creadora – El huevo de Brahma, de Seb o de Tien – El punto en el círculo – Origen del falicismo – Doble significado de la serpiente – El ojo – La Unidad – El número Uno – La letra I – La línea en el círculo – Los pares de opuestos – El número 10 – El triple triángulo – La tetraktis – El árbol de los Sephiroth – Combinaciones ternarias – La caídaedénica – La mística alianza – Los diez mandamientos – Otras décadas bíblicas – El candelabro de siete luces – El Arco Iris y el Arca de Noé – El décimo arcano del Tarot – La piedra cúbica de punta, el círculo y la esfera – Las letras del alfabeto – El diezmo CUARTA PARTE: Aplicación moral y operativa de la doctrina simbólica de este Grado Saber – Discernimiento – Realidad central e ilusiónperiférica – La autopsia – “Los que saben y Los que no saben” – La luz de la realidad – El Bien y el Mal – Importancia y utilidad de las cosas – Verdad y Error – Egoísmo y Altruismo – Querer – Sublimación de los metales – La esencia interior de las cosas – Atreverse – Actividad desinteresada – Las seis cualidades – Dominio de la mente – Dominio de la acción – Tolerancia Contentamiento – Unidad yconsistencia de propósito – Confianza – Callar – El poder del silencio – Disciplina exterior – Realización interior – La práctica de la concentración – Ejercicio. Conclusión

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AL MAESTRO SECRETO
Aunque todavía no poseáis una perfecta y clara conciencia de ello, vuestra admisión en este cuarto grado os abre, pormedio de los conocimientos que se le relacionan, una nueva etapa de progreso, mientras, al mismo tiempo, demuestra las íntimas y secretas aspiraciones de vuestro corazón, de aquella Vida Elevada en el Santuario del Ser y cuya mística presencia nos guía y nos impulsa constantemente hacia adelante. Pero estás todavía en el umbral del secreto santuario en donde se desarrollan los trabajos de estegrado, en el cual habéis sido admitido exteriormente, y cuyo real significado debéis buscar en el silencio y en el aislamiento de lo que es la tumba aparente de vuestra Vida Superior. A su deslumbrante resplandor o shekinah se refiere la palabra de paso que se os ha dado como medio de reconocimiento de esta íntima realidad. La verdadera cualidad del Maestro Secreto –la Sabiduría Omnisciente de...