manual_del_modelo_de_calidad_de_la_educacion_parvularia_para_jardines_infantiles

MGCEP
Manual del
Modelo de Gestión de
Calidad de la Educación
Parvularia

Sección Gestión de Calidad
Departamento Contraloría Interna
Junta Nacional de Jardines Infantiles

MANUAL DEL MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN PARVULARIA

Código
Versión
Fecha
Página

: M-MGCEP-01
: 01
: 30/10/2013
: 2 de 33

TABLA DE RESPONSABILIDADES
Actividad
Modificación

Revisión

Cargo/FunciónAnalista de Gestión de Calidad

Nombre
María Elena Cuevas Macía

Técnica

Encargado de Fiscalización y Gestión de Felipe Zafe Contreras
Calidad
Jefa de Sección Gestión de Calidad
Eugenia Contreras Concha

Normativa

Coordinadora Nacional del SGC

Claudia González Pávez

Regional

N/A

N/A

Editorial

N/A

N/A

Jurídica

Directora Departamento de Fiscalía

Aída Valdés Álvarez

VicepresidentaEjecutiva

María Francisca Correa Escobar

Aprobación

CONTROL DE CAMBIOS
Versión
01

Fecha
23/10/13



Descripción de cambios
Modifica y reemplaza versión “Modelo de Gestión de Calidad de la Educación
Parvularia”, año 2011.

SECCIÓN GESTIÓN DE CALIDAD – DEPARTAMENTO DE CONTRALORÍA INTERNA

MANUAL DEL MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN PARVULARIA

Código
Versión
Fecha
Página

: M-MGCEP-01
:01
: 30/10/2013
: 3 de 33

CONTENIDO
PRESENTACIÓN .................................................................................................................................................. 4
I.

ANTECEDENTES GENERALES .................................................................................................................... 6

II.

EL MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD DE LAEDUCACIÓN PARVULARIA ...................................... 7
A. INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................. 7
B. PRINCIPIOS DEL MGCEP .................................................................................................................... 7
C. CARACTERÍSTICAS DEL MGCEP....................................................................................................... 8

III.

ESTRUCTURA DEL MGCEP ........................................................................................................................ 9
A. ÁREAS DEL MGCEP .......................................................................................................................... 10
B.DIMENSIONES DEL MGCEP .............................................................................................................. 11
C. ELEMENTOS DE GESTIÓN DEL MGCEP .......................................................................................... 13

IV.

PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓNPARVULARIA............................................................................................................................................. 13
A. SUBPROCESO DE CAPACITACIÓN ................................................................................................ 13
B. SUBPROCESO DE AUTOEVALUACIÓN ........................................................................................... 14
1. Informar el inicio de implementación delMGCEP a la comunidad educativa. ........... 14
2. Planificar y coordinar la aplicación de la Guía de Autoevaluación. .............................. 14
3. Registrar en sistema Web Autoevaluación............................................................................ 15
4. Recopilar los Medios de Verificación..................................................................................... 16
5. Áreas y Metodología de Evaluación. ..................................................................................... 17
C. SUBPROCESO DE VALIDACIÓN EXTERNA. ................................................................................... 24
D. SUBPROCESO DE EVALUACIÓN DE RESULTADOS ....................................................................... 26
1. Nivel de Calidad....