Manual del pec, telesecundaria

La Misión de nuestra escuela

El personal que labora en la institución busca fomentar en sus alumnos y alumnas el desarrollo de habilidades enfocadas en la comprensión de la lectura a través de procesos de análisis de mapas conceptuales con la intención de formar alumnos de carácter crítico reflexivo para que se proyecte dentro de su entorno social.

Nuestros Valores

• RESPONSABILIDAD:Para lograr que cada integrante se comprometa a cumplir con las funciones que le corresponden.
• RESPETO: Por que es un elemnto indispensable para lograr la convivencia armónica de todos los integrantes de la institución.
• LEALTAD: Para que alcancemos los propósitos de la institución y que todos nos preocupemos por llevar a la escuela un nivel de aprovechamiento más alto.
• TOLERANCIA: Paramantener vigente la disposición de todos lois integrantes de la comunidad escolar.
• SOLIDARIDAD: Para que los miembros de esta comunidad escolar en todo momento estén dispuestos a ofrecer el apoyo profesional o moral a todos los que conforman esta institución.

Nuestros Compromisos

• Como Director:

1.-Apoyar la aplicación de estrategias para el desarrollo de la comprensión de la lecturamediante los mapas conceptuales.
2.-Establecer estrategias de mejora académica.

• Como Docente:
1.-Realizar la planeación didáctica considerando las adecuaciones pertinentes.
2.-Fomentar la participación y convivencia de los alumnos para integrarse al trabajo en equipo.

• Como Alumno:
1.- Cumplir adecuadamente con las normas establecidas por la institución.
Utilizar adecuadamente lasherramientas que le sean brindadas para el aprendizaje.

• Como Padre de Familia:
1.- Participar activamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos.
2.-fomentar y practicar los valores en sus hijos.

Dimensión Objetivo (se sugiere uno por dimensión)

Pedagógica curricular

Lograr que los alumnos mejoren la comprensión de la lectura implementando estrategias cognitivas con eluso de los mapas conceptuales.

Organizativa
Lograr que los docentes junto con los padres de familia orienten y reafirmen las habilidades de desarrollo para la comprensión de la lectura para el mejoramiento de estrategias de enseñanza dentro del aula.

Administrativa
Lograr la participación comprometida y decidida de toda la institución para poder desarrollar y aplicar las estrategias queapoyen la comprensión de la lectura y del uso de mapa..

Comunitaria y de Participación Social
Integrar a la comunidad a las acciones encaminadas con las tareas extra clase, al igual que los medios que sean vinculados entre cada una de las actividades.

Dimensión Objetivo Estrategia (s)
Pedagógica Curricular Lograr que los alumnos mejoren la comprensión de la lectura implementandoestrategias cognitivas con el uso de los mapas conceptuales.

Uso de lecturas que sean atractivas para el alumno, en ellas interpretar las ideas principales obteniéndolas palabras clave para la construcción de mapas conceptuales.
Organizativa Lograr que los docentes junto con los padres de familia orienten y reafirmen las habilidades de desarrollo para la comprensión de la lectura para el mejoramientode estrategias de enseñanza dentro del aula.

Organizar círculos de lectura, elaboración de reportes y construcción de mapas conceptuales que permitan la participación activa de los padres de familia.
Administrativa Lograr la participación comprometida y decidida de toda la institución para poder desarrollar y aplicar las estrategias que apoyen la comprensión de la lectura y del uso de mapa.Gestionar el apoyo a las autoridades de la escuela para poder contribuir a las actividades escolares que favorezcan el desempeño del trabajo escolar.
Comunitaria y de Participación Social Integrar a la comunidad a las acciones encaminadas con las tareas extra clase, al igual que los medios que sean vinculados entre cada una de las actividades.
Comentar actividades de lectura con los hijos,...