MANUAL DEL USO DEL INTERNET



MANUAL para el USO DEL INTERNET
hERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL USO ADECUADO DEL INTERNET

Internet
Herramientas Tecnológicas
Servicios de Internet
Internet: Ventajas y Riesgos
Definición de Internet
Objetivos

Universidad Autónoma de Chiapas
Semestre: 1° Grupo: “A”
Profesora:
Indra Ruth Toledo Coutiño.

Integrantes:
Patrocinia Berenice Nanguelú Tóala
Aracely Zeribeth Pérez YucaLuis Gerardo Reay García
Carlos Román Ruiz Montejo
Proyecto:
Manual para el uso de Internet
Fecha de elaboración: mayo del 2015
Contenido
Presentacion
Introducción
¿Qué es el internet? 1
Breve Historia del internet 1
Ventajas y Riesgos 1
Ventajas 2
Riesgos 3
¿Cómo funciona? 5
Servicios de Internet 5
Dominio 6
Páginas Web 7
URL (UNIFORM RESOURCE LOCUTOR, LOCALIZADOR DE RECURSOS UNIFORMES). 7Buscador o Motor 8
Navergador o Browser 8
NAVEGADORES Y EXPLORADORES WEB, CARACTERÍSTICAS Y COMPARACIONES 9
CARACTERÍSTICAS DE LOS PRINCIPALES NAVEGADORES WEB 9
GOOGLE CHROME 9
CARACTERÍSTICAS, CUALIDADES Y VENTAJAS DE USAR EL NAVEGADOR GOOGLE CHROME. 10
INTERNET EXPLORER 11
CARACTERÍSTICAS, CUALIDADES Y VENTAJAS DE USAR EL NAVEGADOR INTERNET EXPLORER. 11
Desventajas, limitaciones e ineficiencias deInternet Explorer. 12
Pasos para ingresar al navegador: 12
MOZILLA FIREFOX 12
CARACTERÍSTICAS, CUALIDADES Y VENTAJAS DE USAR EL NAVEGADOR MOZILLA FIREFOX. 12
Pasos para ingresar al navegador: 14
PARTES DEL MOZILA FIREFOX 14
CARACTERÍSTICAS ÚTILES DEL NAVEGADOR 14
Información en Internet 16
CÓMO BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET 16
¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADA LA INFORMACIÓN EN INTERNET? 17
¿QUÉ NECESITO PARAUTILIZAR LOS BUSCADORES? 18
BUSCADORES POR PALABRAS CLAVE MAS CONOCIDOS 19
TRUCOS Y CONSEJOS SOBRE BÚSQUEDAS 19
Los operadores booleanos 21
10 PASOS PARA UNA MEJOR BÚSQUEDA DE INTERNET 23
Conclusión
Bibliografía



Presentación

Ponemos frente a ustedes este manual que nos ayudará a conocer las estrategias didácticas para el uso del internet, el objetivo es dar a conocer los métodos y el adecuadouso del internet para que tengan un conocimiento más amplio y así tener una competencia más clara en el ámbito laboral.
En estos últimos años se dice que el mundo cambia muy rápido, una característica de lo que generalmente llamamos “Globalización”. Si miramos detenidamente hay cosas que es cierto que han cambiado rotundamente, una de ellas son las tecnologías aplicadas a las comunicaciones, apartir de la aparición de Internet, pero es igualmente cierto que hay otras que transcurren con otro ritmo, y que tiene que ver con la vida de las personas, ahí donde transcurren sus días, con sus expectativas y preocupaciones, sus proyectos, sus alegrías y tristezas, la realidad laboral, social, familiar, etc. También pasa lo mismo con la vida de los grupos y organizaciones comunitarias. Estasrealidades se ignoran tanto como se influyen mutuamente. Pareciera que hablar de Internet solo estuviera relacionado a empresas, universidades, lugares académicos o familias de alto nivel adquisitivo.
Este fenómeno de internet puede resultar una oportunidad para mejorar las acciones de personas, empresas, y grupos de personas que trabajan cotidianamente, también favorece en gran medida a estudiantesque gracias a esto pueden realizar diversos tipos de investigaciones.
La hipótesis es que se logrará incrementar los niveles de aprendizaje significativo en los estudiantes tanto sobre los contenidos curriculares como en el logro de objetivos transversales. También mejorará significativamente la adquisición de competencia y habilidades para aprender a formarse, crear conocimiento colaborativamenteen espacios virtuales, articular pensamiento crítico y creativo en forma escrita, habilidades de acceso y uso de información, entre otras.
Este manual ayudará a que tanto los estudiantes y trabajadores tengan un mayor conocimiento sobre su uso para que así puedan desempeñar mejor su papel en el ámbito laboral y social ya que el internet trae consigo diversas maneras de comunicación.

Introducción...