Manual Descriptivo De Puesto Mep

MANUAL DESCRIPTIVO DE CLASES DE PUESTOS DOCENTES

P R E S E N T A C I O N
La presente edición del Manual Descriptivo de Puestos Docentes del Régimen de Servicio Civil, obedece a un fin principal: mantenerlo acorde con la dinámica de la Administración Pública y su creciente complejidad, para que las clases que lo conforman, contengan las características más representativas de lospuestos incluidos en ellas.
Es relevante este instrumento de trabajo para el ordenamiento de todos los cargos que representa, en una valoración ajustada a las tareas, deberes, responsabilidades, grado de autoridad y requisitos de los puestos, en el establecimiento de políticas sanas que garanticen la aplicación de procedimientos y técnicas eficaces y eficientes en el desarrollo de losprogramas de reclutamiento y selección de personal, adiestramiento, carrera administrativa y registro y control.
La Dirección General de Servicio Civil, conociendo las ventajas y la facilidad que presta el Manual en la Administración de Personal y confiando en que éste sea aprovechado en todo lo que pueda servir para los fines para los que ha sido creado, se place en ofrecerlo a los funcionariosque por su actividad deben hacer uso constante del mismo.
Edgar Rodríguez B., Jefe del Departamento Clasificación y Valoración de Puestos
Lic. Luis Edgardo Ramírez Z.
Director General de Servicio Civil.
INTRODUCCION

El presente Manual Descriptivo de Clases de Puestos Docentes es el resultado de un estudio total del sistema de clasificación de puestos del Título II del Estatuto deServicio Civil y su objetivo es fundamentar la administración de personal. Este sistema de clasificación de puestos, al usar el concepto de clase ancha, tiene como base las tareas, responsabilidades, requerimientos académicos, técnicos y prácticos, condiciones organizacionales y ambientales, así como las características personales necesarias para el óptimo desempeño de los cargos.

Laclasificación no tiene por objetivo limitar las funciones que se ejecutan en los diferentes puestos, sino orientar a los servidores del Régimen de Servicio Civil con respecto al tipo de tareas que deben realizarse en los distintos cargos, para facilitar así la delegación de funciones, el proceso de supervisión y el mantenimiento de una sana política de administración de personal. Pretende ademásofrecer una mayor justicia y uniformidad salarial, así como una mayor flexibilidad con respecto a la asignación de deberes, movilidad y carrera administrativa de los servidores que ocupan los puestos, en procura de una mayor eficiencia de la Administración Pública.

ORGANIZACION DEL MANUAL

El Manual Descriptivo de Clases de Puestos Docentes es el conjunto de especificaciones de clases, lascuales consisten en descripciones claras y concisas, elaboradas mediante el empleo de conceptos y principios generales, donde se exponen los deberes, responsabilidades y requerimientos de un grupo de puestos asignados a la clase.

Como manual, tiene por objetivo el aclarar las normas generales del sistema de clasificación con un lenguaje que pueda ser entendido por los servidores de todoslos niveles y es algo más que una mera fuente de información para referencias ocasionales. El Manual debe ser estudiado detenidamente, con el fin de que todos los usuarios comprendan y utilicen el mismo lenguaje técnico, los mismos principios y se actúe sincronizadamente con el resto del sistema de administración de recursos humanos.

La presente edición tiene como propósitos dar aconocer las nuevas especificaciones de clases que vienen a sintetizar la actualización del sistema de clasificación de puestos del Título II del Estatuto de Servicio Civil.

Dicha actualización conlleva una variación en la estructura de la especificación de la clase y uniformidad en la terminología empleada, la cual toma en cuenta tanto los elementos de las antiguas clases como también...