Manual Docente ENLACEMS 2014

MANUAL PARA DOCENTES
Y DIRECTIVOS

ENLACE
MEDIA SUPERIOR 2014

Dirección General Adjunta de Programas Especiales
Dirección de Programas para la Administración Pública

Manual para Docentes y Directivos 2014
Evaluación Nacional de logro Académico en Centros Escolares
de Educación Media Superior (ENLACE MS)
Centro Nacional de Evaluación
para la Educación Superior, A.C.

Directorio del CenevalDirector General
Mtro. Rafael Vidal Uribe

Directora General Adjunta de Programas Especiales
Dra. Rocío Llarena de Thierry

Directora de Programas para la Administración Pública
Dra. Alejandra Zúñiga Bohigas

Coordinación de la prueba ENLACE MS
Mtra. Sandra Reyes Lüscher

Elaboración del Manual
Mtra. Sandra Reyes Lüscher
Dra. Alejandra Zúñiga Bohigas

Equipo de colaboración
Araceli Castillo NúñezRubén Lugo Campos
Rodrigo Alanis Quezada
Lía Escobar Acosta
Alba Cruz Escalera
Elizabeth Sánchez Chávez

Índice
Presentación

5

•

7

Antecedentes
o Medición de indicadores de competencias

•

•

Características generales de ENLACE MS 2014

12

o Propósitos

12

o Población objetivo

12

o Características técnicas

12

o Alcances y limitaciones

14

Campos disciplinares de evaluación
oComunicación (Comprensión Lectora)

16
17



Delimitación del constructo

19



Contenidos (tipos de texto)

19



Procesos y niveles de complejidad

20



Estructura

22

o Matemáticas

•

9

23



Delimitación del constructo

24



Contenidos matemáticos

24



Procesos y niveles de complejidad

25



Estructura

27

Administración y calificación de la prueba

29

o Ejemplos de reactivos por nivelde dominio

31

o Usos y difusión de resultados

43

•

Comentarios finales y recomendaciones

•

Glosario

Referencias

48

52

Presentación
Con la intención de continuar apoyando las actividades de divulgación acerca de los
usos y características de la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros
Escolares que se aplica en el nivel medio superior (ENLACE MS), la Secretaría de
EducaciónPública (SEP), la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) y el
Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval, A.C.) publican el
presente documento que constituye la quinta edición del Manual para Docentes y
Directivos interesados en la prueba ENLACE MS.

Además de describir brevemente los antecedentes y características de la prueba, en
esta edición se hace énfasis en elproceso de construcción y delimitación del objeto de
medida que evalúa ENLACE MS desde 2011. Ampliar la información relacionada con
la naturaleza de la prueba y la manera en que ésta fue construida pretende apoyar a
aquellos docentes y directivos que, a partir del análisis de los resultados, tienen
previsto instrumentar actividades para potenciar las habilidades y competencias de los
estudiantes.Algo muy importante para explicar las actividades que guiaron la definición y el diseño
de los perfiles de prueba lo constituye su contextualización en el marco de la Reforma
Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). La Reforma entró en vigor en 2009
y se fue adaptando en cada uno de los subsistemas del nivel educativo; su
consolidación debe ser una de las prioridades de las autoridadeseducativas y de los
docentes encargados de la educación considerando, entre otros aspectos, el carácter
de obligatorio del nivel medio superior establecido recientemente en las leyes
mexicanas: (…)la obligatoriedad de la educación media superior se implementará a
partir del ciclo 2011-2012, creciendo de manera gradual, hasta universalizarla en todo
el país para el ciclo 2020-2021. 1

1

Reforma al 3º y31 constitucional http://gaceta.diputados.gob.mx/Gaceta/61/2010/dic/ 20101208-II.html

5

Con este punto de partida, en el Manual se explican los propósitos de la prueba, las
características de la prueba, la población objetivo, sus alcances y sus limitaciones, así
como las definiciones operacionales de los campos disciplinares que evalúa, los
contenidos temáticos, los grupos de procesos...