Manual Educacion Para La Salud

Manual de Educación para la Salud

Dirección y coordinación: Sección de Promoción de Salud. Instituto de Salud Pública. Autoras y autores: Mª José Pérez Jarauta Margarita Echauri Ozcoidi Eugenia Ancizu Irure Jesús Chocarro San Martín Colaboradoras y colaboradores: Pilar Miqueo Miqueo Soco Encaje Iribarren Charo Esteban Sesma Carlos Vilches Carlos Martín Beristain Mª Jesús Azagra Rey LázaroElizalde Soto Ángeles Goya Arive Pilar García Castellano Mikel Urtiaga Domínguez

Ilustración y maquetación: Ana Goikoetxea Impresión: ONA Industria Gráfica Financiación: Instituto de Salud Pública Depósito Legal: NA - 2951 / 2006 I.S.B.N. 84-235-2920-7 978-84-235-29209

Agradecimientos: Recogemos en este Manual el Modelo teórico y operativo de Educación para la salud desarrollado en Navarradesde 1986 hasta este año 2006. Además de a las personas arriba citadas, con las que lo hemos construido especialmente, queremos agradecer sus aportaciones a aquellas sin las que no hubiera sido posible: Al sin fín de profesionales que durante estos 20 años han puesto en práctica tan amplio abanico de experiencias, han colaborado en la elaboración de Materiales y han participado en los diversos cursosde formación que hemos llevado a cabo en Navarra y otras Comunidades Autónomas. A los responsables y técnicos de Educación y Promoción de Salud de Comunidades Autónomas amigas y vecinas, especialmente a Ramón Aguirre, Javier Gállego y Jose Joaquín Gutiérrez. A Anna Ferrari, del Centro Sperimentales per l'Educazione sanitaria interuniversitario de la Universidad de Perugia (Italia), con quieniniciamos este trabajo, a Gabriel Hualde, Jefe de la Sección de Promoción de Salud, y a Pablo Aldaz, Director del Instituto de Salud Pública, que apoyaron y facilitaron su desarrollo.

© GOBIERNO DE NAVARRA

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Puntos de partida Estemanual.................................................................................pág. 6 Trabajar en Educación para la Salud.............................................pág. 8 Ejemplos prácticos: Tipos de intervención...................................pág. 12

Qué trabajar: Los contenidos de la educación para la salud Comportamientos en salud: situación y necesidades...................pág. 27 Factores relacionados con los comportamientos..........................pág. 34 Ejemplosprácticos: Contenidos educativos.................................pág. 40

Cómo trabajar: La Metodología de la educación para la salud Información, educación y educación para la salud....................pág. 53 Aprendizaje significativo............................................................pág. 58 Métodos y técnicas educativas..................................................pág. 60 Roleducativo facilitador.............................................................pág. 95 Programación en educación para la salud.................................pág. 103 Ejemplos prácticos: Guiones de programaciones educativas....pág. 109

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Experiencias Consejos Estilos de vida............................................................pág.132 Educación individual para Dejar defumar.................................pág.133 Educación para la salud con grupos de personas cuidadoras...pág.151

Bibliografía........................................................................................pág. 178

Puntos de partida

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ESTE MANUAL
Este Manual se centra en la práctica de la educación para la salud en diferentes temas y grupos de población. Es fruto de la interacción entre elmodelo teórico y operativo elaborado por la Sección de Promoción de Salud del Instituto de Salud Pública de Navarra y las múltiples experiencias y proyectos educativos que en el marco de este modelo han realizado una amplia gama de centros de salud, centros de atención a la mujer, servicios municipales, entidades sociales… reajustando y enriqueciendo el propio modelo. Se dirige a las y los...