Manual ing civil
Páginas: 8 (1789 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2010
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA: Software en Ingeniería Civil Ingeniería Civil ICA-1032 0-4-4
2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura Esta asignatura provee al perfil del ingeniero civil la habilidad de utilizar programas de cómputo desarrollados para diversas áreas de la ingeniería que permiten hacer eficiente sulabor como ingeniero. Para integrarla se ha realizado una investigación de campo identificando cuales son los paquetes de cómputos mas utilizados en el área de la ingeniería civil por parte de la diversas empresas del sector de la construcción. Con lo que se identificaron varios paquetes de cómputo de los cuales debido a la extensión de éstos solo se consideraron los más importantes. Estaasignatura se considera una introducción y herramienta que será de utilidad al estudiante durante el transcurso de la carrera, como en su vida profesional Intención didáctica Se organiza el temario en 5 unidades, las cuales contemplan amplias áreas de la ingeniería civil, así como software de apoyo a la misma; vías terrestres, costos, estructuras. Como primera unidad se plantea una introducción de lacomputación a la ingeniería civil, su enorme importancia como herramienta de análisis y toma de
decisiones. Se hace una introducción al Office como herramienta para eficientar la elaboración de diversos trabajos administrativos. Como segunda unidad se plantea una introducción al desarrollo de algoritmos y diagramas de flujo, los cuales se consideran básicos en el desarrollo y utilización desoftware de aplicación en ingeniería. Para la tercera unidad se propone el uso y manejo de Excel, el cual se considera básico en el manejo de bases de datos y cálculo de valores a través de funciones del mismo, así como la utilización de fórmulas y operaciones en la determinación de valores que serán utilizados en el diseño de elementos de ingeniería. Como cuarta unidad se ha considerado proveer alestudiante de herramientas de análisis matemático con el que pueda reforzar conocimientos, facilite el aprendizaje de áreas como las ecuaciones diferenciales y también pueda realizar análisis numéricos en diversas materias. Como quinta unidad se ha considerado proveer al estudiante una introducción en la utilización de software con el que pueda desarrollar programas y con ello reforzar conocimientos.El enfoque de la asignatura requiere la amplia participación del alumno en investigar y reforzar conocimientos previos, cuya problemática puede solucionarse a partir del uso de software. Las actividades se encuentran orientadas a fortalecer la interactuación entre el alumno y el software, ya que solo a través de ésta se pueden desarrollar las habilidades necesarias para plantear y solucionarproblemas relativos a la ingeniería civil.
3. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas Competencias genéricas
Utilizar las tecnologías de comunicación e información como apoyo para la solución de problemas de la ingeniería Civil.
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. • Capacidad de investigación. • Capacidad de identificar, plantear y resolver problemas.Competencias instrumentales • Capacidad de análisis y síntesis • Comunicación oral y escrita • Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas • Solución de problemas • Toma de decisiones
Competencias interpersonales • Capacidad crítica y autocritica • Trabajo en equipo Competencias sistémicas • Capacidad de aplicar los conocimientos en la practica • Habilidades deinvestigación • Capacidad de aprender • Capacidad de generar nuevas ideas • Habilidad para trabajar en forma autónoma • Búsqueda de logro
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar
y
fecha
de
Observaciones Participantes (cambios y justificación)
elaboración o revisión Instituto Tecnológico
de Representantes
de
los Reunión nacional de Diseño e
Chetumal, del 19 al 23 de Institutos...
2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura Esta asignatura provee al perfil del ingeniero civil la habilidad de utilizar programas de cómputo desarrollados para diversas áreas de la ingeniería que permiten hacer eficiente sulabor como ingeniero. Para integrarla se ha realizado una investigación de campo identificando cuales son los paquetes de cómputos mas utilizados en el área de la ingeniería civil por parte de la diversas empresas del sector de la construcción. Con lo que se identificaron varios paquetes de cómputo de los cuales debido a la extensión de éstos solo se consideraron los más importantes. Estaasignatura se considera una introducción y herramienta que será de utilidad al estudiante durante el transcurso de la carrera, como en su vida profesional Intención didáctica Se organiza el temario en 5 unidades, las cuales contemplan amplias áreas de la ingeniería civil, así como software de apoyo a la misma; vías terrestres, costos, estructuras. Como primera unidad se plantea una introducción de lacomputación a la ingeniería civil, su enorme importancia como herramienta de análisis y toma de
decisiones. Se hace una introducción al Office como herramienta para eficientar la elaboración de diversos trabajos administrativos. Como segunda unidad se plantea una introducción al desarrollo de algoritmos y diagramas de flujo, los cuales se consideran básicos en el desarrollo y utilización desoftware de aplicación en ingeniería. Para la tercera unidad se propone el uso y manejo de Excel, el cual se considera básico en el manejo de bases de datos y cálculo de valores a través de funciones del mismo, así como la utilización de fórmulas y operaciones en la determinación de valores que serán utilizados en el diseño de elementos de ingeniería. Como cuarta unidad se ha considerado proveer alestudiante de herramientas de análisis matemático con el que pueda reforzar conocimientos, facilite el aprendizaje de áreas como las ecuaciones diferenciales y también pueda realizar análisis numéricos en diversas materias. Como quinta unidad se ha considerado proveer al estudiante una introducción en la utilización de software con el que pueda desarrollar programas y con ello reforzar conocimientos.El enfoque de la asignatura requiere la amplia participación del alumno en investigar y reforzar conocimientos previos, cuya problemática puede solucionarse a partir del uso de software. Las actividades se encuentran orientadas a fortalecer la interactuación entre el alumno y el software, ya que solo a través de ésta se pueden desarrollar las habilidades necesarias para plantear y solucionarproblemas relativos a la ingeniería civil.
3. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas Competencias genéricas
Utilizar las tecnologías de comunicación e información como apoyo para la solución de problemas de la ingeniería Civil.
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. • Capacidad de investigación. • Capacidad de identificar, plantear y resolver problemas.Competencias instrumentales • Capacidad de análisis y síntesis • Comunicación oral y escrita • Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas • Solución de problemas • Toma de decisiones
Competencias interpersonales • Capacidad crítica y autocritica • Trabajo en equipo Competencias sistémicas • Capacidad de aplicar los conocimientos en la practica • Habilidades deinvestigación • Capacidad de aprender • Capacidad de generar nuevas ideas • Habilidad para trabajar en forma autónoma • Búsqueda de logro
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar
y
fecha
de
Observaciones Participantes (cambios y justificación)
elaboración o revisión Instituto Tecnológico
de Representantes
de
los Reunión nacional de Diseño e
Chetumal, del 19 al 23 de Institutos...
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