manual metod

Manual metodológico
para la presentación de trabajos escritos en todos los niveles














Nombre del Alumno:_____________________________________________













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Tabla decontenidos



I. Unas palabras para alumnos y profesores................................................. 3


II. ¿Qué es un trabajo de investigación?........................................................ 4


III. ¿Cuáles son los lugares donde puedo investigar? .................................. 5


IV. Textos y formas de expresiónescrita...................................................... 12


V. Metodología. ............................................................................................15


VI. Estructura sugerida para la presentación final. …....................................20


VII. Apéndice. ................................................................................................25


VIII. Fuentes de consulta...............................................................................26























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I. Unas palabras para alumnos y profesores.



El presente manual tiene como objetivo principal fijar normas compartidas para la elaboración de trabajos en todos los niveles, es decir, para lassecciones de secundaria y CCH dentro del Bachillerato Alexander Bain. En este manual, tanto alumnos como profesores, podrán encontrar una guía práctica y fácil para entender la estructura general de un trabajo de investigación, así como aprender a aplicar correctamente los criterios más usuales en el manejo de la información.

Con esto, se pretende que todos los alumnos tengan muy clara la manerade presentar sus diversos trabajos y tareas de indagación durante su estancia en el Bachillerato; y además, que conozcan las diferencias básicas entre las distintas formas de textos. Como consecuencia, podrán distinguir entre un escrito que es resultado del propio esfuerzo intelectual y de la propia creatividad, de uno que no pasaría a ser más que un plagio del trabajo de otros.

Por talmotivo, se recomienda a los alumnos que conserven consigo este manual hasta finalizar sus estudios en el Bachillerato, pues será usado durante toda su formación escolar, ya que los requisitos para hacer trabajos de investigación serán siempre los mismos. Cualquier duda acerca de este manual y los conceptos aquí utilizados, háganla saber a sus profesores.__________________________________________________________________4



II. ¿Qué es un trabajo de investigación?



Un trabajo de investigación es un reporte escrito en el cual se aborda algún problema o tema concreto y que debe cumplir con los métodos y técnicas de investigación, coherencia argumentativa y teórica, manejo de fuentes de consulta e información y claridad en la redacción.

Las fasespara desarrollar un estudio o trabajo de investigación son:


1. Identificar, escoger y delimitar un tema o problema a investigar. Con la ayuda de tus profesores sabrás exactamente qué parte del tema deberás estudiar para no perderte en el vasto campo del conocimiento. También tu profesor te apoyará dándote una “Pregunta Orientadora” que te guiará a lo largo del trabajo.


2. Buscarla información necesaria en las diversas fuentes (bibliográficas, hemerográficas, electrónicas, audiovisuales o, en su caso, de la historia viva).


3. Identificada la información oportuna y útil para nuestro trabajo, se extraen y organizan (mediante notas o fichas de trabajo) los elementos disponibles y necesarios para el desarrollo del tema.


4. A continuación, debes analizar la...