Manual Nadie Es Perfecto

NADIE ES PERFECTO intensivo
Manual del Facilitador
Julio de 2011

Ministerio de Salud – Banco Mundial – Ministerio de Planificación

El Manual de Nadie es Perfecto Intensivo ha sido preparado por especial encargo del Banco
Mundial para la evaluación de impacto del programa Nadie es Perfecto en Chile.
Las dos sesiones de interacción niño(a)-cuidador de Nadie es Perfecto Intensivo y su Manual
hansido desarrollados por el equipo del Programa Juguemos con Nuestros Hijos (JNH). Sus
autoras son Verónica Mingo, Ángeles Castro, María Paz Fillol, Magdalena Mongillo, Consuelo
Aránguiz, María Paz Dorr y Alejandra Quiroz, todas miembros del equipo JNH, perteneciente a
la Red de Salud Ambulatoria de la Universidad Católica de Chile y al Proyecto Áncora
El trabajo que aquí se presenta recoge lavaliosa experiencia del programa JNH que, desde el
año 2006, se desarrolla en los Centros de Salud Familiar de la red de salud de la Pontificia
Universidad Católica de Chile, en las comunas de Puente Alto y La Pintana, en Santiago de
Chile. Las autoras agradecen a los niñas, niñas y familias participantes del programa porque
han hecho posible su realización. También agradecen al Equipo Nacional ChileCrece Contigo la
revisión y discusión de los contenidos de las sesiones y del Manual.
Todos los derechos quedan reservados para Chile Crece Contigo.

Manual del Facilitador - Nadie es Perfecto Intensivo |

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INDICE
INDICE

I.

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………4

II.

¿POR QUÉ HACER NADIE ES PERFECTO INTENSIVO?...........................................5
1. Promoción de JuegoSensible…………………………………………………………………………….6
2. Promoción del lenguaje……………………………………………………………………………………10
3. Promoción de funciones cognitivas superiores…………………………………………………13

III.

OBJETIVOS DE NADIE ES PERFECTO INTENSIVO………………………………………………………17

IV.

LOS PARTICIPANTES……………………………………………………………………………………………….17

V.

EL ROL DEL FACILITADOR EN NADIE ES PERFECTO INTENSIVO…………………………………18

VI.

EL DESARROLLO DE LASSESIONES………………………………………………………………………….20
1. Preparación de la sala………………………………………………………………………………………..20
2. Rutina de las sesiones, distribución del tiempo y materiales a usar……………………21

VII.

ANEXOS………………………………………………………………………………………………………………….26

Manual del Facilitador - Nadie es Perfecto Intensivo |

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INTRODUCCIÓN

Nadie Es Perfecto es un taller gratuito de educación grupal para el fomento decompetencias
parentales, de 6 a 8 sesiones para padres, madres y cuidadoras(es) de niños y niñas desde el
nacimiento hasta los cinco años que se ofrece en la red pública de servicios de salud.
Nadie es Perfecto fue originalmente diseñado en Canadá para promover el aprendizaje de
adultos sobre los problemas más frecuentes de crianza en niños menores de 5 años, ayudarles
a mejorar la calidad de larelación con los niños que están bajo su cuidado y ampliar la red
social de apoyo de los cuidadores.
Nadie es Perfecto parte del principio que aumentar el nivel de conocimientos de los padres
sobre cómo piensan y sienten los niños puede ayudar a mejorar resultados en salud y
desarrollo infantil.
En Chile, como parte del proceso de evaluación nacional de Nadie es Perfecto, el equipo de
evaluación hadecidido incluir una modalidad complementaria al programa básico desarrollado
por Canadá. Esta decisión se basa en la múltiple evidencia internacional, que muestra que los
programas de habilidades parentales tendrían un mayor impacto si incluyen actividades
conjuntas entre los padres y sus hijos.
El presente manual del facilitador muestra el desarrollo de dos sesiones nuevas que no existían
en elmodelo original de Nadie es Perfecto en Canadá. Dichas sesiones están dirigidas a que el
facilitador de NEP ensaye habilidades necesarias para el desarrollo de encuentros grupales
conjuntos con los padres y los niños, con actividades dirigidas a promover interacciones
sensibles y el desarrollo del lenguaje.
En estas sesiones se entrenarán habilidades en los cuidadores y se promoverá la reflexión...