Manual Onu

IntroduccIón al SIStema de la onu: orIentacIón para ServIr en una mISIón de la onu

AU TO R D E L C U R S O

Teniente Coronel (Ret.) Christian Hårleman
E D I TO R D E L A S E R I E

Harvey J. Langholtz, Ph.D.

IntroduccIón al SIStema de la onu: orIentacIón para ServIr en una mISIón de la onu

AU TO R D E L C U R S O

Teniente Coronel (Ret.) Christian Hårleman
E D I TO R D E L A S ER I E

Harvey J. Langholtz, Ph.D.

Instituto para Formación en Operaciones de Paz™

IntroduccIón al SIStema de la onu: orIentacIón para ServIr en una mISIón de la onu
PRÓLOGO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ix INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . x MÉTODO DE ESTUDIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xii SECCIÓN I: EL MARCO DE TRABAJO GENERAL 13–45 LECCIÓN 1: LA TAREA Y LA ORGANIZACIÓN DE LA TAREA . . . . . . . 15
1.1
© 2012 Instituto para Formación en Operaciones de Paz PeaceOperations Training Institute 1309 Jamestown Road, Suite 202 Williamsburg, VA 23185 USA www.peaceopstraining.org Primera edición en inglés publicada en: 2001 Segunda edición en inglés publicada en: Octubre 2003 Edición en español traducida en: Septiembre 2006 Tercera edición en inglés publicada en: Junio 2011 Segunda edición en español traducida en: Enero 2012 Portada: Foto de la ONU #108581 porJoao Araujo Pinto El material contenido en este documento no refleja necesariamente las opiniones del Instituto para Formación en Operaciones de Paz, del Autor(es) del Curso, o cualquier órgano de las Naciones Unidas o de organizaciones afiliadas. Aunque se hizo todo lo posible para verificar el contenido de este curso, el Instituto para Formación en Operaciones de Paz y el Autor(es) del Cursorenuncian toda responsabilidad por los hechos y opiniones contenidas en el texto, que han sido asimiladas en gran medida por los medios de comunicación y otras fuentes independientes. Este curso fue escrito para ser un documento pedagógico y didáctico, consistente con las políticas y doctrinas existentes de las Naciones Unidas, pero este curso no establece o promulga doctrina. Sólo documentosoficialmente examinados y aprobados por la ONU podrán establecer o promulgar doctrinas. A veces se proporciona información sobre determinados temas con opiniones diametralmente opuestas, con el fin de estimular el interés académico, y es consistente con las normas del libre ejercicio académico.

Carta de las Naciones Unidas – Una Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Propósitos y Principiosde las Naciones Unidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Principios Legales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Principios Financieros – El Presupuesto de las Naciones Unidas . . . . . 22 El Sistema de las Naciones Unidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Logros – Algunos Hechos Básicos . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 27

1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

LECCIÓN 2: ÓRGANOS PRINCIPALES DE LAS NACIONES UNIDAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Asamblea General (AG) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

El Consejo de Seguridad (CS) . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 35 Consejo Económico y Social (ECOSOC) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Consejo de Administración Fiduciaria (TC) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Corte Internacional de Justicia (CIJ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Secretariado y el Secretario General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41...