Manual Optatives MBA 17

MÁSTER EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
EDICIÓN 17
MUBA 3

Manual
Asignaturas optativas
2014-2016

Mayo 2015

1. OPTATIVAS MBA
Durante los módulos 4º, 5º y 6º están programadas las asignaturas optativas que se
computarán como horas lectivas del MBA. El participante debe realizar 10 créditos ECTS
de asignaturas optativas, lo que equivale a 4 asignaturas.
Se podrán elegir las asignaturasoptativas relacionadas seguidamente. Las consultas sobre
contenidos de asignaturas y el asesoramiento sobre la elección de optativas deben
solicitarse a la dirección del programa.
La superación de las asignaturas optativas seguirá las indicaciones del profesorado
correspondiente y la normativa del MBA.

2. OPTATIVAS MBA 17ª EDICIÓN
A continuación se presentan las optativas ofrecidas:
ÁreaAsignatura

Profesor

Contabilidad y Finanzas
Contabilidad y Finanzas
Contabilidad y Finanzas
Emprendeduria
Emprendeduría

Control Presupuestario
Control de Gestión
CompanyValuation
Business Game
Creación de Empresas
Emprendeduría en sectores
intensivos en innovación y
tecnología
Businnes Intelligence
Business Communication Skills
Negociación Estratégica
Creative Brand Strategy for
Business
Social media,E-commerce y
planificación de medios digitales
Publicidad

Joan Antón Ros
Joan Antón Ros
Oriol Amat
Susana Domingo
Guillem Domingo

Emprendeduría
Dirección Estratégica
Habilidades directivas
Habilidades directivas
Marketing
Marketing
Marketing

Manual de optativas MBA 17

Ignacio Lamarca
Mar Sanchez
Jeffrey Breyer
Antoni Valls
Agnès Rovira
Josep Maria Fabregas
Santiago Cabrera

mayo de 2015

2Presentamos una breve descripción de los objetivos de las asignaturas:
Asignaturas

Control Presupuestario

Control de Gestión

CompanyValuation
(en inglés)

Business Game

Creación de Empresas

Emprendeduría en
sectores intensivos en
innovación y tecnología

Business Intelligence

Objetivos

Profesor

Conseguir que los participantes dominen los procesos relacionados
con la confección y el controlde presupuestos y puedan implantar
sistemas de control presupuestarios adecuados a la realidad de la
empresa que les ocupe. Las diferentes técnicas presupuestarias
(presupuesto rígido, flexible, Base cero, ABB),se complementan con
el correspondiente análisis de desviaciones y el Bussines Plan de la
empresa.
Se pretende que los participantes sean capaces de diseñar e
implantar un sistema decontrol de gestión financiero en sus
organizaciones. Esto implica reflexionar sobre la relación que el
sistema de control tiene con la estrategia, la estructura organizativa,
la cultura de la empresa y el trabajo en equipo. Los sistemas de
control no sólo están integrados por aspectos técnicos (contabilidad
analítica, presupuestos, análisis financiero...) sino también por
aspectos de caráctercualitativo, como objetivos estratégicos, grado
de descentralización de la empresa, estilo de dirección y la cultura de
empresa.
Identificar fortalezas y debilidades relacionadas con la situación de
una organización; desarrollar un buen nivel de comprensión sobre
métodos de valoración de empresas y de su aplicación en diferentes
contextos (análisis de fusiones y adquisiciones, reestructuración) y
sectoresindustriales (seguros, banca, otros servicios).
Business Game es una asignatura experiencial que simula un
entorno global de competencia entre empresas, en el que los
participantes desempeñan un papel activo. La
asignatura pretende fomentar el espíritu emprendedor de los
participantes. Estos tendrán la oportunidad de crear y hacer crecer
su propia empresa a partir de un capital inicial (inversiónde un
venture capital). El objetivo principal consistirá en gestionar y hacer
crecer la empresa en un entorno dado de manera a tener satisfechos
a los accionistas. Las compañías podrán estar formadas por un
grupo de alumnos o podrán ser individuales.
La asignatura de creación de empresas tiene como objetivo principal
proporcionar los conocimientos y herramientas necesarios para
poder evaluar una...