Manual Para CD
GuíaSEGUIMIENTO
práctica
A LA
IMPLEMENTACIÓN DE
para el seguimiento
a la
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS,
implementación
de estrategiasSEGÚN LOS
ESTILOS DE APRENDIZAJE
metodológicas , según los estilos
de aprendizaje
Elaborado por:
Elaborada
Noely
de León por
Henry Lemus
Amparo Valladares
Miguelpara
Vegael uso diario de
Destinado
estudiantes y docentes del
Angélica LinaresProfesorado …
Sheily DíazY
Licenciatura…
Febrero, 2015
Estilos de Aprendizaje
Totonicapán, marzo del 2015
2
Guía práctica para el seguimiento a la
implementación de estrategias metodológicas,
según los estilos de aprendizaje.
Maestría en Docencia Educación con especialidad en
Docencia Superior
Totonicapán, marzo del 2015.
Estilos de Aprendizaje
3
Presentación
El
término
“estilo
seleccionanmedios de representación
(visual, auditivo, kinestésico), etc.
de
aprendizaje” se refiere al hecho de que
cada persona utiliza su propio método o
estrategias para aprender. Aunque las
estrategias varían según lo que se quiera
aprender, cada uno tiende a desarrollar
ciertas
preferencias
o
tendencias
globales, tendencias que definen un
estilo de aprendizaje.
El propósito fundamental de esteManual
Educativo
aprendizaje,
es
los
rasgos
Estilos
desarrollar
en
Humanidades
de
la
Universidad
Mariano Gálvez de Guatemala, campus
Totonicapán, la formación a través de la
utilización de diferentes estrategias y
cognitivos,
Académico
de
en
su
todas
rendimiento
áreas
aprendizaje.
indicadores relativamente estables de
los
interacciones
alumnos
y
responden
perciben
a
sus
Porlo que
ambientes de aprendizaje, es decir,
encontrarás
tienen que ver con la forma en que los
en este manual
estudiantes estructuran los contenidos,
el siguiente
forman y utilizan conceptos, interpretan
la información, resuelven los problemas,
Estilos de Aprendizaje
el
técnicas de estudio, esto contribuirá al
afectivos y fisiológicos que sirven como
cómo
de
estudiante universitariode la facultad de
mejoramiento
Son
de
contenido:
de
4
Contenidos:
¡¡¡¡No lo dejes para mañana, esto es
Qué entendemos por estilos de
asunto para hoy!!!!
aprendizaje........................................5
Una nota bien
Estilos de aprendizaje:
importante:
Estilo Auditivo.…….………………….6
En este manual
Estilo Visual..………………………...11
seguimos el modelo
propuesto por Reid
EstiloKinestésico..………………….10
(1984): Dunn and
Estrategias para integrar
Prince (1989); O´Brien (1990); Oxford (1993)
la diversidad de estilos……………..15
¿
Listos para empezar
¿Cuál es la metodología
usada en este manual?
La
metodología
consiste
en
presentar un manual de carácter interactivo.
Es importante que al leerlo, te sientas parte
de los diálogos que se realizan, pues
facilitarán la comprensión yharán que la
lectura y estudio sea más amena.
No se puede dejar plasmado todo
sobre la temática, pero a partir de lo que
aquí encuentra podrás investigar en otras
fuentes y así seguir profundizando más. Se
darán referencias para ello.
Estilos de Aprendizaje
Empecemos….
5
¿Qué son los estilos de
aprendizaje determinando los
modos
preferidos de aprender”.
aprendizaje?
Para Schmeck, R.(1982), un estilo
de aprendizaje, “es simplemente el estilo
cognitivo
que
un
individuo
manifiesta
cuando se enfrenta a una tarea de
aprendizaje,
preferidas,
y
refleja
habituales
las
y
estrategias
naturales
del
estudiante para aprender”, mientras que
¿Y qué dicen
para Gregory, A. F. (1979), en cambio,
los diferentes
estos representan “los comportamientos
autores sobre
distintivos quesirven como indicadores de
ello?
cómo una persona aprende y se adapta a
su ambiente”.
De Laparra Paz (2004), afirma que
“estilo
de
aprendizaje
es
el rasgo
Para Claxton y Ralston (1978), estilo
cognitivo, afectivo y fisiológico que sirven
de aprendizaje, “es una forma consistente
como indicador relativamente estable de
de responder y utilizar los estímulos en un
como el alumno percibe...
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