MANUAL PARA DOCENTES ENLACE LECTURA 2013


ENLACE – LECTURA 2013

Texto apelativo
Es una carta formal dirigida a una o varias personas, instituciones u organizaciones, cuya intención es informar, llegar a un acuerdo, hacer una aclaración o lograr que se realice una determinada acción.

1.- Elaborar una carta donde se solicite: (ponderación pendiente)
2.- El docente indica al alumno que la carta deberá de contener los siguienteselementos
Lugar y fecha de la redacción de la carta
A quien se dirige la carta
Saludo inicial
El motivo de la carta
Una Despedida cortes
Quien envía la carta
3.- Explicar al alumno las posibles preguntas que podrían presentarse en la prueba ENLACE-LECTURA sobre un texto apelativo
Asunto central de la carta
Quien escribe la carta (remitente)
Quien recibe la carta(destinatario) y deberá de dar respuesta alo solicitado en ella
Que es lo que se solicita en la carta
Las que se consideren en ese momento con la participación del alumno y docente
4.-Utilizando el manual para el alumno resolver el ejercicio ENLACE-LECTURA 2011 (FOMENTO INDUSTRIAL)
5.- Aplicar examen tipo ENLACE-LECTURA Texto Apelativo (TELAS VALDEMAR. S.A. de C.V ENLACE 2010)





Texto Argumentativo
El objetivo fundamental de un textoargumentativo es persuadir o convencer al lector de la veracidad de una idea o de la interpretación de la realidad, apelando muchas veces a los sentimientos y a las emociones de las personas. Desde la perspectiva del análisis del discurso, argumentar es dar las razones para tal o cual conclusión; estas razones se llaman “argumentos”. El texto argumentativo posee una organización estructuralparticular y sus propiedades difieren de otros tipos de textos. En toda conducta argumentativa hay, además de un mecanismo lógico racional, un mecanismo de persuasión.
Son un  tipo de textos en los que se presentan los argumentos a favor o en contra de un tema con el fin de convencer al interlocutor.
Este tipo de textos suele darse en el ensayo y en la crítica en general. Ejemplos típicos de textoargumentativo suelen ser el discurso político o el artículo de opinión.

Características
El emisor tiene dos propósitos: tomar posición sobre un tema dado y a la vez influir sobre sus interlocutores respecto de ese tema
El emisor desarrolla un conjunto de estrategias para convencer a los receptores
En él, se plantean diferentes puntos de vista y se toma posición por uno de ellos







Estructura1.- Hecho (hipótesis)
2.- Demostración secuencia argumentativa
3.-Conclusión
Hecho o hipótesis
El hecho o hipótesis, objeto de la argumentación (llamada también proposición o tesis), es la aseveración que va a aceptarse, refutarse o ponerse en duda.
Demostración
La demostración está constituida por las diferentes secuencias argumentativas. Dichas secuencias están formadas por variosprocedimientos: clarificación, ejemplificación, explicación, concesión, desmentida, hesitación, etc. Del mismo modo que en los textos expositivos, en las secuencias argumentativas hay conectores característicos que indican el avance en la enunciación de las ideas.
Conectores Función: Es cierto que... pero no En cuanto a que.... Advertir errores, clarificar argumentos adversos (clarificación) Es decir,como, por ejemplo... Ejemplificar, pasando de afirmaciones generales a casos particulares (ejemplificación) Del mismo modo que...., o sea que..., así que..., en otros términos. Explica o amplía una idea para facilitar la comprensión (explicación) Si bien..., por otra parte..., sin embargo..., aunque... Objetan parcialmente alguna afirmación o concepto del autor (concesión) Es cierto que...pero...,desde otro punto de vista o modo... Presentan ventajas y desventajas (hesitación) En oposición a..., contrariamente a..., no es cierto que... Descartan la validez de un argumento (desmentida)
Conclusión
La conclusión constituye la tercera parte de la estructura de los textos argumentativos. El autor retoma la hipótesis inicial y demuestra la validez de su planteo.
Palabras claves que anuncian...