Manual para el discurso perfecto

Manual para el discurso o documento perfecto.
Este manual tiene por objeto facilitarte la creación de un documento que
impresione a los destinatarios, los deje mudos de asombro, sin capacidad de
contradecirte, fundamentalmente porque no entiendan nada de lo que has
dicho, pero tampoco se atrevan a manifestar su ignorancia.
En estos casos, recuerda, no importa el contenido, lo importante esla forma,
que debe ser ampulosa, compleja y llena de expresiones técnicas (o que lo
parezcan). Se trata de dar la impresión de dominar el tema que tratamos más
allá del conocimiento que se espera de nosotros. Y como suele ser habitual en
los expertos en ciertas materias, debemos dar la imagen de utilizar un lenguaje
solo accesible a iniciados.
Esta estrategia tiene grandes ventajas. Siqueremos hacer un discurso real,
corremos el serio riesgo de equivocarnos en los términos y “meter la gamba”,
por lo que seremos inmediatamente señalados con el dedo. Aún más, dado
que en el entorno en el que nos movemos no existen verdades absolutas (lo
que hoy es blanco, mañana puede ser negro), podemos hacer afirmaciones
totalmente correctas pero que no coincidan con los “vientos dominantes”.A
los efectos es lo mismo que la “hubiéramos cagado” totalmente.
Por el contrario si nuestro discurso es ininteligible, oscuro, pero a la vez
pomposo, técnico, difícilmente alguien se arriesgará a cuestionarlo ante el
temor de ser el único que no lo entiende y quedar en ridículo.
También podemos utilizar una fórmula mixta: parte del discurso se
corresponde a un tratamiento real del tema yparte es de adorno y sirve para
acallar las discrepancias.
¿Qué técnicas utilizaremos para crear nuestros documentos?
Muy fácil. Disponemos de unas tablas combinatorias que nos darán múltiples
posibilidades para su creación.
Concretamente utilizaremos tres tablas, dos que nos permiten combinar frases
y una tercera que combina palabras. Veámoslas.

Primera tabla
Columna 1
No esindispensable
argumentar el peso y
la significación de
estos problemas, ya
que
Las ricas y diversas
experiencias
demuestran que
El afán de
organización y sobre
todo
Los principios
ideológicos
superiores
condicionan que

Columna 2

Columna 3

Columna 4
del sistema de
nuestra actividad de
formación de
información y
facilita la creatividad cuadros que
publicidad
corresponda a lasnecesidades.
el refuerzo y el
obstaculiza la
de las condiciones
desarrollo de las
apreciación de la
de las actividades
estructuras
importancia
apropiadas.
la consulta con los ofrece un ensayo
del modelo de
numerosos
interesante de
desarrollo.
militantes
verificación
el inicio de la acción implica el proceso
de las formas de
general de formación de modernización y
acción.
delas actitudes
reestructuración

un nuevo
lanzamiento
Incluso podríamos
específico de todos
proponer que
los sectores
implicados
la superación de
Es obvio señalar que experiencias
negativas
una aplicación
Pero pecaríamos de
indiscriminada de
demagogia si
los factores
olvidásemos que
aglutinadores

significará un
auténtico y eficaz
punto de partida

de las premisas
básicasadoptadas.

permite explicitar las de toda una
razones
casuística de amplio
fundamentales
espectro.
asegura, en todos los
de los elementos
casos, un proceso
generadores.
muy sensible de
inversión
de toda una serie de
criterios
el proceso
Como un elemento
deriva en una
ideológicamente
consensuado de unas
definitivo, hemos de
incidencia
sistematizados en un
y otrasaplicaciones
añadir que
superadora
frente común de
concurrentes
actuación
regeneradora.

El proceso es simple: escogemos una frase de la primera columna, una frase
de la segunda, otra de la tercera y por último una de la cuarta. El resultado
final es simplemente impresionante.

Dado que cada una de las ocho opciones de la primera columna lo podemos
combinar con las ocho de la segunda y así...