Manual_para_la_comprobación_2014 2015_FINAL_FEBRERO_

Páginas: 40 (9820 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2015
Manual para la aplicación y comprobación de los recursos
PEC XIV

Ciclo escolar 2014-2015

Índice
Presentación
Objetivo
Cuenta bancaria
Asignación de recursos
Suspensión de participación en el Programa
Distribución en la aplicación de recursos
Seguimiento, transparencia y rendición de cuentas
Requisitos fiscales de las adquisiciones
Requisitos de la documentación comprobatoria
Informefinanciero
Asesoría para infraestructura del edificio escolar
Sustento legal

3
4
4
6
7
8
9
10
11
12
13
13

Anexos
A) Registro de datos de cuenta bancaria
B) Carta renuncia a beneficios personales de cuenta PEC
C) Carta compromiso de rendición de cuentas
D) Acta administrativa para recepción de donaciones en especie
E) Verificación de donaciones en especie
F) Convenio de colaboración para el ejercicio derecursos PEC
G) Registro Federal de Contribuyentes (R. F. C.)
H) Clasificación de artículos
I) Actualización de cédula censal
J) Solicitud de cambio de actividad
K) Solicitud de aplicación de remanentes
L) Hoja de registro de datos para ISIFE
M) Contrato de obra a precio alzado
N) Garantía de vicios ocultos
Ñ) Acta entrega-recepción de obra
O) Acta entrega-recepción por cambio de director
P)Solicitud de prórroga

16
17
18
19
20
21
24
25
27
28
29
30
31
35
36
38
39

Formatos
F1) Estado de cuenta mensual
F2) Conciliación bancaria
F3) Concentrado de gastos con recursos del Programa
Glosario
Directorio

40
41
42

2

Presentación.

La Coordinación General Estatal del Programa Escuelas de Calidad les da la más
cordial de las bienvenidas al participar en este nuevo ciclo escolar. Recuperar loaprendido es una tarea que es preciso agradecer; sobre todo cuando el saber se ha
generado por muchos, de estas experiencias hemos aprendido todos, el hacer
equipo nos ha consolidado y se ha contribuido a que más colectivos escolares se
sumen a esta tarea emprendiendo un proceso de cambio para fortalecer la
autonomía de gestión en las escuelas.

Los asesores técnico pedagógico, personal financiero yadministrativos de la
Coordinación General Estatal del PEC, han elaborado el presente Manual para el
Ejercicio de los Recursos del ciclo escolar 2014-2015, incluye formatos de registro y
control de movimientos de los recursos, que permitirá apoyar al personal que
participa en el Programa y contiene información apropiada de los procesos
administrativos para promover la transparencia, la rendición decuentas y el fomento
de la participación de los padres de familia; esto como parte del fortalecimiento a la
gestión institucional de las escuelas que participan en el Programa
Es importante que el contenido del presente manual sea del conocimiento de todos
los involucrados en la implementación de la Ruta de Mejora Escolar, ya que será
de uso cotidiano para el desarrollo de las actividades dondese utilizará el recurso
económico del Programa; en las adquisiciones, contrataciones, etc. Así mismo se
recomienda, en caso de dudas, consultar a los equipos técnicos de supervisión
escolar, jefatura de sector, áreas de educación básica correspondiente,
Departamentos de Servicios Regionales o a la Coordinación General Estatal del
PEC.

Profra. Mercedes Gabriela Castro Murrieta.
Coordinadora GeneralEstatal del Programa Escuelas de Calidad

3

Programa Escuelas de Calidad
Ciclo escolar 2014-2015
PEC XIV
Manual para la Aplicación y Comprobación de los Recursos

El presente manual tiene como objeto apoyar al director de la escuela, a los
integrantes del Consejo Escolar de Participación Social (CEPS) y de la Asociación de
Padres de Familia (APF) en el manejo de la cuenta bancaria, registro deingresos,
control de egresos, donaciones, adquisiciones, comprobación de gastos y en
general, lo relacionado con el uso y manejo de recursos financieros del programa.
Objetivo.
Contribuir al fortalecimiento de la administración, ejercicio y comprobación de los
recursos asignados a las escuelas incorporadas al PEC para el desarrollo de sus
actividades, así como a la transparencia y rendición de...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS