manual para redactar memoria de servicio social

INTRODUCCIÓN
El servicio social es una actividad formativa y de apoyo que tenemos que brindar a un sector, por un lado afirma y amplía la información académica del prestante de servicio y por otro lado fomenta la conciencia de al apoyo a la sociedad en general.
Con el servicio que brindamos a la sociedad podemos darnos cuenta de la necesidad que existe en la sociedad de aprender, y es una gransatisfacción brindar apoyo a esas personas que no saben leer ni escribir.
En la actualidad en la sociedad existen múltiples problemas y uno de los principales es el analfabetismo, este problema se ha venido presentando desde años atrás; debido a que la mayor parte de la población no cuenta con los recursos necesarios para asistir a un institución educativa, por ello comienzan a trabajar desdemuy pequeños dejando así a un lado sus estudios e incrementando este problema que nos aquejan, motivo por el cual muchas personas no saben leer, ni escribir, en apoyo a estas personas, surge el Instituto de Educación para Adultos de Tabasco, dicha institución cuenta con un programa de alfabetización escolarizado especialmente para adultos mayores de 14 años, para que muchas personas adultaspuedan tener educación.
Además para brindarles un mejor servicio de calidad, los alumnos del Instituto Tecnológico Superior de los Ríos apoyamos al IEAT, prestando el servicio social como una actividad extra clases que nos impulsa a que como ingenieros seamos personas solidarias, que apoyemos a nuestra sociedad para salir de este problema, crecer como país y poder ser más competitivo en el lugardonde nos encontremos. Las actividades realizadas han sido impartir cursos de computación, dirigidos para todas aquellas personas que quisieran aprender los fundamentos básicos del manejo de los procesadores de texto.
En esta memoria se puede observar el funcionamiento y actividades en general que desempeñé en el trascurso del servicio social, desde los datos de la institución que se explicandetalladamente, hasta las actividades que se realizaron en el periodo del servicio social. Como también los resultados que se obtuvieron de las asesorías prestadas en el Instituto de Educación para los Adultos de Tabasco (IEAT). Y en busca de brindar un mejor servicio de calidad y excelencia para la educación se recomienda a la institución, dar lo mejor de sí para transmitirle los conocimientos a loseducandos, para que puedan ser competentes en el campo laboral.

CAPÍTULO 1
GENERALIDADES DE LA INSTITUCIÓN
El 31 de Agosto de 1981 fue creado el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA). Este organismo es descentralizado de la administración pública federal, con personalidad jurídica y patrimonio propio, para la atención propia y específica de los programas de educaciónpara los adultos.
Dicha institución no depende de ninguna Secretaría de Estado, aunque de cierta forma debe acatarse a los reglamentos establecidos por la Secretaría de Educación Pública. La Federalización del INEA se inscribe dentro del Programa de Fortalecimiento al federalismo que impulsa el Gobierno de la República.
La Federalización dio la pauta para que el Instituto de Educación paraAdultos de Tabasco (IEAT), se creara por iniciativa del Gobierno Federal el 15 de Mayo de 1999, la cual funciona como organismo descentralizado de la Administración Pública del gobierno del estado de Tabasco, con personalidad jurídica y sectorizado a la Secretaría de Educación, y esta debe cumplir con los planes y programas de estudio establecidos por el INEA.
1.1 Nombre de la Organización
Institutode Educación para Adultos de Tabasco (IEAT).
1.2 Domicilio y Ubicación del IEAT.
El Instituto de Educación para Adultos de Tabasco cuenta con instalaciones en todo el Estado, en la cual he prestado mi servicio social es la instalación que se ubica en la cabecera del municipio de Balancán Tabasco México.
La coordinación y plaza comunitaria Balancán IEAT se encuentra ubicada en la calle...