Manual para ser niño

UN MANUAL PARA SER NIÑO, GABRIEL GARCIA MARQUEZ.
AUTOR COMENTARIO: NORMA ISABEL MARTINES

Gabriel García Márquez propone una interesante obra, hace precisar que las artes y las letras sonemocionales y sentimentales teniendo en el niño aptitudes y actitudes siendo estas algo que pasara inadvertidas para sus padres despistados y sus fatigados maestros, observando esta ideaprincipal, es importante observar la aptitud como la habilidad y destreza que el niño desarrolla y la actitud la capacidad mental y emocional que desarrolla para realizar cualquier acción, en estecaso la educación y enseñanza.
El autor en la primera parte hace alusión a la aptitud que los niños deben desarrollar, por medio de una diversidad de medios y métodos, basados principalmente enlas artes y mas disciplinas, por medio de literatura, canciones, mas multimedia entre otras, para despertar un sentido propio por la estética y curiosidad y así logrando una vocación y unaaptitud.
Después hace el llamado de atención, hacia los padres que limitan a sus hijos a estudiar lo que ellos creen pertinente, sin tener en cuenta la decisión que los niños tengan, omitiendo sushabilidades y destrezas, y suprimiendo su espirito autónomo que genera seres humanos dependientes y sujetos alas decisiones de los demás.
Para finalizar nos hace referencia en la problemáticaque se presenta en el medio, referente en la lectura y escritura, a los niños los saturan con textos y tareas referentes a estos lo pones a leer y leer, para luego entregar trabajos, pero lapregunta clave es enseñan a escribir, es un paradigma latente por que es muy común que en la instituciones educativas enseñen a leer pero no enseñan a escribir correctamente, con elocuencia ycoherencia, es un interesante asunto que creo que merece mas atención por parte de nosotros que somos futuros maestros y que tenemos el reto de enfrentarnos a eso y tratar de cambiarlo día a día.