manual PCNCI

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Literatura I

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Introducción
La asignatura de Literatura I, te permitirá hacer uso de tus competencias lingüísticas
y así pasar de una actitud pasiva y elusiva a otra dinámica y comprometida. A través
de esta materia desarrollarás tus habilidades lectoras, analíticas y de redacción, así
como de investigación e indagación.
Esta asignatura es interdisciplinaria porqueexperimentarás el placer como lector de
la literatura universal e identificarás el valor estético de la obra literaria, así como la
creación personal de textos narrativos, líricos y dramáticos, además del
reconocimiento de los diferentes contextos ubicados en la línea de tiempo.
Literatura I te brindará las herramientas para ser un escritor autónomo fomentando
en ti el gusto y la sensibilización por lalectura.

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Simbología
La siguiente iconografía te permitirá identificar los momentos en que está dividido tu
proceso de aprendizaje dentro del material didáctico.

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•Desarrollar habilidades y actitudes comunicativas a través de la lectura placentera y analítica
de obras literarias narrativas.
•Acrecentar la capacidad de apreciación para disfrutar las diversas manifestacionesartísticas,
especialmente de obras literarias.
•Mejorar la capacidad de expresión oral y escrita mediante el uso creativo del lenguaje
permitiendo comunicar conocimientos, emociones o proyectos.

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El alumno al término del curso de Literatura I:
• Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de
códigos y herramientas apropiadas.
•Ubicadiversas obras literarias en su contexto narrativo, dramático y lírico.
•Desarrolla sus habilidades lectoras analíticas y de redacción , valorando estéticamente la obra literaria.
•Crea textos narrativos, líricos y dramáticos reconociendo los diversos contextos ubicados en la línea
del tiempo.

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Literatura I

Géneros
narrativos

Como arte
Definición
Fábula

Epopeya

Leyenda

MitoCuento

Novela

Intención
comunicativa y
función poética

Marcas de
literariedad
Competencia
linguistica

Movimientos
literarios

Origen y desarrollo

Características

Estructurales

Diferencias
Lingüísticas
Aspectos
contextuales

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Guía de Estudios
Literatura I
Obj etiv o General:
• Desarrollar habilidadesy actitudescomunicativas a travésde la lecturaplacentera y analítica de obras literarias narrativas.
• Acrecentar la capacidad de apreciación para disfrutar las diversasmanifestacionesartísticas, especialmente de obras literarias.
• Mejorar la capacidad de expresión oral y escrita mediante el uso creativo del lenguaje permitiendo comunicar conocimientos, emociones o
proyectos.

Semana 1
Bloque I: Identifica a la Literatura como arteUnidad de competencia:
• Ubica a la Literatura como una expresión artística a través de la lectura para proyectar lo contemplado hacia diferentes momentos de tu vida.
Calendario de Estudio
Día
Lunes

Martes

Temas

Ev idencia de aprendizaje

1. Definición de la Literatura
2. Reconoce la intención comunicativ a y la función
poética
3. Identifica las marcas de literariedad:
3.1. Lenguajeliterario
3.2. Formas de presentación

Utiliza sus conocimientos para completar diversas oraciones y darle
congruencia al enunciado.

4. Presentación del discurso directo e indirecto

Redacta oraciones aplicando el discurso directo y el discurso
indirecto.

5. Reconoce los mov imientos de la Literatura
antigua, moderna y contemporánea

Semana 1

Elabora un organizador gráfico (mapaconceptual, esquema o cuadro
sinóptico) seleccionando los elementos comunicativos (tipo de
lenguaje, intención comunicativa y forma de presentación) del texto
literario.

Elabora un collage sobre las distintas épocas de la Literatura y
distingue a cada una de ellas comentándolas con el grupo.

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Guía de Estudios
Literatura I
Semana 1
Bloque II: Reconoce el género narrativo...