MANUAL PIS AJUSTADO A LOS LINEAMIENTOS DE SANGOLQUI


Para poder llegar al conocimiento de los estudiantes debemos empezar por partes es decir empezamos indicando que es un proyecto, clases de proyectos entre otros.

Definiciones de proyectos:

Es una investigación que nos permite solucionar un problema determinado.
Proyecto es un conjunto de actividades que se pueden desarrollar para alcanzar un objetivo específico, solucionar un problema o tomardecisiones.
Proyecto es una investigación que permite establecer la idea a alcanzar, las estrategias, opciones a seguir y finalmente luego de ejecutarlas evaluar el resultado.
Es un instrumento que permite alcanzar un objetivo determinado a través de la planificación de diferentes actividades.

Clases de proyectos:
Proyectos sociales: Son aquellos que al realizarse buscan que beneficie a lasociedad en donde se lo realiza, mejorando su calidad de vida.
Proyectos de investigación: Son aquellos que se basa en la teoría para demostrar algo empírico para de esta manera investigar y solucionar el problema encontrado.
Proyectos de inversión: Son aquellos que los realiza principalmente una empresa ya que con ellos buscan obtener rentabilidad a partir de la inversión de capital.
Proyectos deinfraestructura: Son aquellos que se lo realizan para invertir en obras civiles e infraestructura.


PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

El Proyecto Integrador de Saberes es una investigación científica que integra todos los conocimientos impartidos en el aula de clase y busca contribuir a la sociedad a través de una propuesta que solucione un problema determinado.

El objetivo es integrar las materiasque los estudiantes de nivelación de carrera reciben durante el ciclo académico, a través de investigaciones que es creatividad de los estudiantes bajo la tutoría del docente asignado a clase.

El proyecto que se debe presentar está compuesto por 6 Capítulos y cada uno de ellos por ítems previamente establecidos.

Para iniciar con el proyecto se debe determinar el PROBLEMA que se va a resolver conla elaboración del proyecto ya que en eso se basa la estructura.

Para formular el tema debemos revisar que el mismo conste de variable independiente, variable dependiente y propuesta.

Variable independiente (Causa): Que se va a realizar.
Variable dependiente (Efecto): Para que se va a realizar.
Propuesta: Lugar donde se va a realizar, Provincia, cantón, parroquia, lugar, periodo.

ESTRUCTURADEL PROYECTO

Portada.- Contiene datos informativos del proyecto.





UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE
(Tamaño de letra 16, centrado)

CURSO DE NIVELACION DE CARRERA SENESCYT
(Tamaño de letra 14, centrado)

TEMA (Tamaño de letra 12, centrado)

(Tamaño de letra 12, alineado a la derecha) AUTORES:

(Tamaño de letra 12, alineado a la derecha) TUTOR:



Latacunga – Ecuador (Tamaño de letra 12,centrado)


2014 -2015 (Tamaño de letra 12, centrado)



INTRODUCCIÓN.- Es una breve explicación del trabajo que se va a presentar, la introducción se la debe realizar al finalizar el proyecto ya que ahí se contará con la información necesaria para hacer un breve resumen del mismo. La introducción se la debe realizar máximo en una carilla.

CAPÍTULO I
(Letra tamaño 16, mayúsculas, negrita ycentrado)
EL PROBLEMA
(Letra tamaño 14, mayúsculas, negrita y centrado)

1.1. Planteamiento del problema (Macro, Meso, Micro)

Es una breve explicación de cómo se encuentra el Problema (diagnóstico del problema) encontrado a nivel Macro que se toma como referencia al Ecuador; Meso se refiere a la provincia y Micro específicamente al lugar en donde se va a realizar la investigación.

Estos datos selos hace referencia a datos previamente establecidos por instituciones que anteriormente hayan compilado información que sea de ayuda para la investigación.

Se debe indicar el origen del problema es decir, que ocasionó que exista el mismo manteniendo el esquema de macro, meso y micro.

Se debe realizar el Diagrama de Causa y Efecto, (Diagrama Espina de pescado) en el cual se analiza las causas...