Manual Proyecto Construyendo La Biogeografia De Chile

MANUAL DE TRABAJO PEDAGÓGICO

Proyecto EXPLORA CONICYT de Valoración y Divulgación de la Ciencia, Tecnología
e Innovación 2014

MANUAL DE TRABAJO PEDAGÓGICO

Facultad de Ciencias
Universidad de Chile

Construyendo la Biogeografía de Chile

Manual de trabajo pedagógico

Palabras finales
El manual de trabajo aquí presentado, sintetiza cinco experiencias diferentes de la realización del proyecto“Construyendo la Biogeografía de Chile”, en cinco establecimientos
educacionales de la región Metropolitana. Cada una de estas experiencias está dotada de las riquezas propias de los
equipos de monitores y estudiantes, lo que hace al proyecto susceptible de continuar enriqueciéndose a medida que
se va replicando en distintos territorios.
Cabe destacar que el proyecto fue realizado en escuelasmunicipales con gran limitación de recursos, por lo que el
atractivo del proyecto también radicó en la innovación material de construir una maqueta de Chile de siete metros
de largo, con materiales de bajo costo. Esta característica es fundamental para que el taller pueda ser realizado
en establecimientos educacionales de cualquier condición
económica.
El objetivo del proyecto fue generar una herramientapedagógica que permitiera a los estudiantes no sólo aprender de geografía y naturaleza, sino que también promoviera la valoración y concientización de la riqueza propia
de los ecosistemas de Chile. Que los estudiantes formen
un vínculo con su territorio, que despierten la inquietud
de conocer nuevos lugares y sobre todo, que logren comprender que esto es parte del patrimonio natural de todas
ytodos, por lo que merece su respeto y protección.

Nombre del material: Manual Pedagógico
Nombre del proyecto: Construyendo la Biogeografía de Chile
Institución ejecutora: Facultad de Ciencias, Universidad de Chile
Área de la ciencia y tecnología: Ciencias Ambientales
Objetivo pedagógico: Herramienta pedagógica para la enseñanza de la biogeografía de Chile
Destinatario: Docentes de escuelas básica,educadores
Tipo de archivo: PDF
Primera edición Enero 2015
Diagramación : Valentina Campos
Impresión: laser, papel bond 90 grs

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a través de la visita guiada a los laboratorios de investigación,
surgieron muchas inquietudes acerca del quehacer científico,
en los cuales se incitó e invitó a los estudiantes a pensar en
un futuro en la ciencia y en la Universidad.
La maravillosa experiencia vividacon la realización del proyecto Construyendo la Biogeografía de Chile nos deja con
un fuerte ímpetu de continuar realizando y perfeccionando
el taller. Con este manual hacemos una invitación a todas y
todos aquellos educadores que estén interesados en la enseñanza del patrimonio natural y cultural de Chile, a que
se apropien de esta herramienta, la apliquen, modifiquen y
compartan libremente.Agradecemos el patrocinio de la Facultad de Ciencias de la
Universidad de Chile y el apoyo del Instituto de Ecología y
Biodiversidad para que este proyecto pudiera ser llevado a
cabo. También agradecemos a los cinco establecimientos
educacionales por abrirnos sus puertas permitirnos hacer la
intervención con las y los estudiantes. Finalmente agradecemos a las niñas y niños que hicieron posible esteproyecto,
así como a los monitores que lo llevaron a cabo de forma tan
responsable y comprometida.
Equipo de trabajo

Con el cierre del proyecto y las exposiciones de las maquetas tanto en los colegios como en la Facultad de Ciencias
de la Universidad de Chile, nos dimos cuenta que si bien
queda bastante por mejorar, el proyecto cumple en gran
medida con lo propuesto. Las niñas y niños fueroncapaces
de explicar la maqueta en sus sucesivas etapas de construcción y, mejor aún, de identificar los principales componentes de la biogeografía de Chile y aquellos que son
característicos de cada macro región.
Por otro lado, la salida a terreno asentó algunos de los
tópicos vistos en clases y fue una actividad fundamental
para generar el nexo emocional de los estudiantes con su
territorio, a...