MANUAL REALIZADO POR "FONACIT" PARA PROYECTOS

CONVOCATORIA
Proyectos de investigación e innovación universitaria
2013
TÉRMINOS DE REFERENCIA (TDR) Y MANUAL DE FORMULACIÓN DE PROYECTOS
Conocimientos e innovaciones para el Vivir Bien
En los últimos catorce (14) años tanto el Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación, como
el Subsistema de Investigación e Innovación de las Instituciones de Educación Universitaria
(IEU) han sido unaprioridad de Estado del Gobierno de la República Bolivariana de
Venezuela. Esto ha tenido múltiples expresiones que van desde la transformación del marco
jurídico y doctrinario, pasando por una creciente y constante inversión financiera, hasta
aumentos significativos en indicadores de ciencia y tecnología.
Respecto del marco jurídico y doctrinario, ya con la promulgación de la Constitución de laRepública Bolivariana de Venezuela, se hace un reconocimiento explícito de la importancia
de la ciencia, el cual se expresa en su artículo 110:
“El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación
y sus aplicaciones y los servicios de información necesarios por ser instrumentos fundamentales
para el desarrollo económico, social y político delpaís, así como para la seguridad y soberanía
nacional. Para el fomento y desarrollo de esas actividades, el Estado destinará recursos suficientes
y creará el sistema nacional de ciencia y tecnología de acuerdo con la ley. El sector privado deberá
aportar recursos para los mismos. El Estado garantizará el cumplimiento de los principios éticos y
legales que deben regir las actividades deinvestigación científica, humanística y tecnológica. La ley
determinará los modos y medios para dar cumplimiento a esta garantía.”

Esa importancia se va concretizando de diversos modos. Uno de ellos es la propia creación
de un ente ministerial que se avoque a todo lo concerniente a la ciencia, tecnología e
innovación (hoy el Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Innovación MPPCTI)y más adelante otro que maneje exclusivamente lo relativo a la educación
universitaria (hoy el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria – MPPEU).
Otro modo ha sido mediante la promulgación de leyes. Así, en 2009 es promulgada la Ley
Orgánica de Educación (LOE), la cual establece que la independencia y la cooperación son
dos elementos fundamentales para la integracióncultural y educativa regional y universal
(artículo 6.5.d), y también que uno de los fines de la educación es: “ Formar en, por y para el
trabajo social liberador dentro de una perspectiva integral, mediante políticas de desarrollo
humanístico, científico y tecnológico, vinculadas al desarrollo endógeno productivo y
sustentable” (artículo 15.6).

Convocatoria de proyectos de investigación einnovación universitaria 2013
Octubre de 2013.
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Posteriormente, en 2010, es promulgada la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e
Innovación (LOCTI) con el objeto de:
“dirigir la generación de una ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones, con base en el
ejercicio pleno de la soberanía nacional, la democracia participativa y protagónica, la justicia y la
igualdad social, elrespeto al ambiente y la diversidad cultural, mediante la aplicación de
conocimientos populares y académicos”. Es obligación del Estado, a través del MPPCTI y en el
marco del Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social de la Nación, generar “las políticas
públicas dirigidas a la solución de problemas concretos de la sociedad, por medio de la articulación
e integración de los sujetos que realizanactividades de ciencia, tecnología, innovación y sus
aplicaciones como condición necesaria para el fortalecimiento del Poder Popular”.

Otro vértice que da cuenta de la voluntad política del Gobierno nacional se expresa en
algunos datos que dan cuenta de la expansión y fortalecimiento de los ámbitos de ciencia,
tecnología e innovación, y de formación e investigación universitaria. Así, por...