Manual Sencillo Basquetbol

“Trabajo practico de articulación de las asignaturas de basquetbol y desarrollo motor”

Integrantes: Gerardo Borques Quintana.
Marjorie Riquelme Becerra.
Cristian Cisternas Zapata.
Docentes: Rodrigo Vera Barriga.
Miguel Espinoza Silva.

Fecha: 18/05/11
Dribling de avance:
Se utiliza principal mente los cambios de velocidad, el bote es al lado yhacia adelante. El bote es más alto que el de protección. El Dribling se hace mucho más rápido con manos alternadas, el balón se impulsa hacia adelante. La trayectoria del balón es una V, lo que permite dar varios pasos entre bote y bote. Al aumentarla velocidad del bote el dribleador deberá tener siempre el control del balón. El cuerpo debe estar inclinado hacia adelante el brazo del dribleador yano va apegado al cuerpo, sino que más adelantado. El balón se maneja a la altura de las caderas y se debe utilizar cambios de ritmo.
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Teoría motriz. -Jean piaget (1896-1980). Desarrollo normativo y biológico del sujeto. Piaguet afirma “todos los mecanismos cognositivosreposan en la motricidad”. Donde la motricidad es la basa fundamental para el desarrollo fundamental del individuo, ya que a medida que nos movemos e interactuamos con nuesro ambiente socio-cultural vamos adquiriendo experiencias que nos servirán para obtener nuevos aprendizajes.
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Periodo pre-operacional: (2-7 años).Motricidad Básica (2-7 años) -A esta edad el niño solo es capaz de tomar el balón con ambas manos y caminar con el, y en ocasiones tiende a lanzarlo con el objeto de soltarlo.
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Periodo de las operaciones concretas (7-11 años). Motricidad especifica (7-11 años) --En esta edad el niño ya es capaz de correr conel balón, pero al momento de darle boteal balón lo realiza con ambas manos, también es capas de combinar habilidades básicas progresivas y tiende a mirar el balón para no perder el bote.
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Periodo de las operaciones formales (11 años en adelante) neomotricidad (11años enadelante) -Realiza el gesto técnico completo tiene los movimientos bien estructurados, con la posición fundamental.
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Descripción técnica del fundamento ofensivo individual:

Descripción motriz:



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Metodología .
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Elprofesor trabajara con los alumnos el cambio de velocidades en el dribling utilizando un método directo en esta función, el profesor les pedirá que se ubiquen todos en el fondo de la cancha ubicara varios conos en forma de zigzag para que el alumno tenga puntos de referencia para que así sepa en qué momento tendrá que acelerar su velocidad. Se ubicaran en fila los alumnos al sonido del silbatoirán saliendo uno por uno hasta llegar al final de la cancha. Luego los alumnos se ubicaran en parejas y realizaran el mismo ejercicio solamente que ahora con marca pasiva, el alumno ahora podrá acelerar el ritmo de avance cuando quiera para intentar superar la marca.
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Bloques motrices:
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Físicomotriz:
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Velocidad: Acíclica: cuando cada acción motriz es de diversa forma y requiere un ajuste corporal y dosificación de energía distinta a las demás acciones.
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Resistencia: aeróbica: en que en un tiempo relativamente largo el musculo realiza un trabajo de media intensidad y un consumo...