Manual Sobre El Bullying

Actividad
4:
¿Cuáles
son
los
mensajes
fundamentales
que
queremos
dar
a
los
niños?





A
 pesar
 de
 que
 el
 bullying
 no
 se
 considera
 como
 un
 tema
 separado
 del
desarrollo
de
otros
aspectos
socio
emocionales
del
aprendizaje,
dado
que
su
influencia

puede
 ser
 tan
 grande
 y
 potencialmente
 puede
 provocar
 daños
 tan
 devastadores,
 se
han
definido
algunos
mensajes
que
es
clave
que
sean
comunicados
a
los
niños.





APUNTE




¿Cuáles
son
los
mensajes
fundamentales
que
estamos
entregando
a
los
niños?



En
general

• Las
 similitudes
 y
 las
 diferencias
 son
 valoradas
 y
 celebradas
para
 crear
 un

espíritu
de
respeto,
necesario
para
poner
fin
a
los
comportamientos
de
acoso.

• Los
grupos
son
importantes
en
nuestra
vida,
todos
necesitamos
pertenecer.

•El
bullying
es
deliberado,
continuo
e
implica
una
desigualdad
de
poder.

• En
 las
 situaciones
 de
 bullying
 hay
 tres
 involucrados:
 las
 personas
 que
 lo

reciben,
los
espectadores
y
los
que
lo
ejercen.

• El
 bullying
puede
 darse
 de
 una
 variedad
 de
 formas.
 Los
 juicios
 acerca
 de
 su

gravedad
 sólo
 pueden
 hacerse
 considerando
 la
 manera
 en
 que
 se
 siente
 la
persona
que
lo
experimenta.
Todos
reaccionamos
de
distinta
manera.

• Todos
 debemos
 “decir”
 ante
 situaciones
 de
 bullying
 (decirle
 a
 un
 adulto
 para

recibir
 ayuda).
 Para
 convertirnos
 en
 un
 colegio
 en
 el
 cual
 la
 norma
 sea
“decir”,

necesitamos
 comprender
 por
 qué
 los
 niños
 que
 son
 acosados
 y
 los
 que
 son

testigos
no
dicen
nada,
y
hacer
que
para
ellos
sea
más
posible
“decir”.


Acerca
de
aquellos
que
son
acosados

• El
bullying
le
puede
ocurrir
a
cualquiera.

• Todos
somos
diferentes.

• Necesitamos
 empatizar
 con
 los
 sentimientos
 de
 quienes
 son
 o
 han
 sido

acosados.

• Necesitamos
 comprender
 el
vínculo
 entre
 sentimientos,
 pensamientos
 y

comportamientos
 para
 que
 comprendamos
 cómo
 podrían
 reaccionar
 aquellos

que
son
acosados.


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