Manual Sobre Vulneración Derechos De La Infancia Para Funcionarios Municipales

CAPACITACIÓN FUNCIONARIOS MUNICIPALES
ALTO HOSPICIO 2013 - OPD INFANCIA

1. ¿QUÉ ES LA OFICINA DE PROTECCIÓN DE DERECHOS DE LA INFANCIA (OPD)?
• Concepto
“Son instancias a nivel local destinadas a realizar acciones encaminadas a brindar protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes que se encuentren en una situación de exclusión social o de vulneración de estosderechos”. Se definen como instancias ambulatorias y comunales, destinadas a brindar protección y, al mismo tiempo, a generar las condiciones que favorezcan una cultura de reconocimiento de los derechos de la infancia.”

• Organigrama


• Áreas de Intervención
Según organigrama, las Oficinas de Protección de Derechos de Infancia se dividen en dos áreas de intervención:

a.- Protección deDerechos:

Atiende y acoge a NNA y sus familias cuando precisan una atención profesional especializada debido a alguna situación de exclusión social de vulneración de derechos o ante la necesidad de defensa jurídica en la restauración de algún derecho. La atención es personalizada.

b.- Gestión intersectorial y articulación territorial:

Orientada a generar condiciones para la promoción yprotección de los derechos infanto-juveniles en el espacio local, favoreciendo una cultura de reconocimiento de los mismos. A través de esta área se generan acciones para incentivar, construir y elaborar una política local de infancia, con la participación y coordinación de los distintos actores locales. Además de potenciar la participación infantil, familiar y comunitaria.

• Sujeto de atenciónNiños, niñas y adolescentes, de entre 0 y 17 años 11 meses y 29 días, que se encuentren en situación de vulneración de derechos y/o exclusión social.

Ejemplos; Sospecha de ser víctimas de delitos (contra la vida, integridad física, sexual, etc.); víctimas de negligencia paterna (falta de higiene personal, controles de niño sano, falta de atenciones médicas, irregularidad en la asistencia aclases), deserción escolar, trabajo infantil y peores formas de trabajo infantil, víctima de bullying y los que se encuentren en situación de calle, entre otros.

• Tipo de atención
Atención ambulatoria: La atención se restringe a detección de vulneración y la derivación. En ningún caso, se realiza algún tipo de intervención prolongada.

• Formas de ingresos
Vía espontánea
Vía Judicial(Juzgado de Familia)
Derivación de otros programas y redes.

Flujograma de Intervención en OPD Infancia 2013







2. CONCEPTUALIZACIÓN

• Derechos de los niños, niñas y adolescentes
Son un conjunto de normas jurídicas que poseen los niños, niñas y adolescentes, incluso antes de nacer. Siendo éstos de carácter inalienables, irrenunciables, innatos, impersonificables e imprescindibles.• Derecho vulnerado y exclusión social
Vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes

Incluye todas las acciones u omisiones que impiden que los niños satisfagan sus necesidades fundamentales, contenidas como derechos en la Convención Internacional de los Derechos del Niño, o que implican no proporcionar los medios o asistencia para que niños, niñas y adolescentes (NNA)desarrollen su personalidad, talentos y habilidades. Desde esta lógica se incorporan acciones más amplias que las definidas dentro del maltrato, ya que parte de una concepción de desarrollo humano.

Entendemos que las vulneraciones pueden ir desde la inasistencia a clases, falta de provisión de las necesidades básicas, hasta las situaciones más graves, que habitualmente se denominan maltrato.Exclusión social

“Proceso mediante el cual los individuos o grupos son total o parcialmente excluidos de una participación plena en la sociedad en la que viven” Tal proceso, opuesto al de “integración social”, da lugar a una privación múltiple, que se manifiesta en los planos económico, social y político.





3. TIPOS DE VULNERACIONES DE DERECHOS EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES (NNA)

¿Qué...