MANUAL TICS

PRESENTACIÓN
Este manual se desarrollo de acuerdo al programa de estudios de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), la cual se basa en el enfoque por competencias, entendidas como el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se deben poner en práctica para enfrentar los retos planeados por el entorno social y familiar, y en especial para incorporartea la educación superior o al mundo laboral.
Este manual presenta un modelo didáctico claro para que desarrolles las competencias marcadas en el programa de estudios de la asignatura. Te ofrece oportunidades para que adquieras diversos conocimientos, habilidades, actitudes y valores; para que comprendas y uses las competencias en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicaciónque trasciendan del ámbito escolar.
Este manual está organizado en 4 temas principales, mismos que se describirán a continuación:
Internet: En esta unidad el alumno aprenderá que es internet, a utilizar los navegadores, los buscadores, aprenderá a crear una cuenta de correo electrónico y a enviar archivos adjuntos por correo, también a conocer los servicios que presta internet y a crear unblog.
Programas de Aplicación: En esta unidad el alumno aprenderá que son los programas de aplicación así como utilizará un procesador de textos, una hoja de cálculo y un presentador gráfico, así como trabajar en línea de forma colaborativa.
Los contenidos y procedimientos se exponen en un vocabulario sencillo, de acuerdo a tu nivel educativo, pero no carente de rigor; las explicaciones son claras yse apoyan con ilustraciones a color.
Cada unidad se integra de una o dos secuencias didácticas de actividades variadas que promueven la compresión y la aplicación de los contenidos en situaciones cotidianas y escolares.
El mundo actual nos exige estar cada vez más preparados para enfrentar retos y esto demanda mejores materiales y manuales de estudio. XE "INTRODUCCION"

JUSTIFICACIÓN XE"JUSTIFICACIÓN"
A nadie sorprende estar informado minuto a minuto, comunicarse con personas del otro lado del planeta, ver el video de una canción o trabajar en equipo sin estar en un mismo sitio. Con una rapidez impensada las Tecnologías de la información y comunicación son cada vez más, parte importante de nuestras vidas. Este concepto que también se llama Sociedad de la información, se debeprincipalmente a un invento que empezó a formarse hace unas cuatro décadas: internet. Todo se gestó como parte de la Red de la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada (ARPANET) creada por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos de América, pensada para comunicar los diferentes organismos del país. La presencia de diversas universidades e institutos en el desarrollo del proyecto hizo quese fueran encontrando más posibilidades de intercambiar información. Se crearon los correos electrónicos, los servicios de mensajería y las páginas web. Pero no es hasta mediados de la década de los noventa -cuando ya había dejado de ser un proyecto militar- que se da la verdadera explosión de internet. Y a su alrededor todo lo que conocemos como Tecnologías de la información y comunicación.
Eldesarrollo de internet ha significado que la información esté ahora en muchos sitios. Antes la información estaba concentrada, la daban los padres, los maestros, los libros. La escuela y la universidad eran los ámbitos que concentraban el conocimiento. Hoy se han roto estas barreras y con internet hay más acceso a la información. El principal problema, es la calidad de esta información. Tambiénse ha agilizado el contacto entre personas, y también entre los que hacen negocios. No hace falta moverse para cerrar negocios en diferentes ciudades del mundo o para realizar transacciones en cualquier lugar con un sencillo clic. Hasta muchos políticos tienen su blog o vídeos en YouTube, dejando claro que las TIC en cuarenta años -especialmente los últimos diez (2000-2010)- han modificado todos...