Manual Trabajo En Equipo

SUBSECRETARÍA DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS
DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE ADMINISTRACIÓN DEL SERVICIO PROFESIONAL CARRERA Y CAPACITACIÓN DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE HABILIDADES.
DE

TRABAJO EN EQUIPO.

Rosa María Jaramillo Solorio.

2012

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INDICE.

Objetivo General Introducción Antecedentes 1. ¿Qué es el trabajo en equipo? 1.1Definiciones 2. Grupo Vs Equipo. 2.1 Diferencias entre grupo y equipo de trabajo. 3. Funcionamiento de los equipos. 3.1 La dinámica de los equipos:  Roles,  Liderazgo,  Comunicación  Motivación 3.2 Conflicto al interior del equipo. 4. Proceso de formación de los equipos. 4.1 Puesta en marcha de un equipo de trabajo. 5. Consecuencias del Trabajo en equipo. 5.1 Ventajas y Desventajas del Trabajoen equipo.

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OBJETIVO GENERAL.

Al terminar el curso el/la participante, conocerá aspectos teóricos y prácticos del trabajo en equipo, que le permitan implementar acciones de trabajo en equipo en su área laboral.

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Introducción.

El hombre es un ser social que necesita mantener contactos en la empresa, los equipos de trabajo sustituyen cada vez más al trabajador individual quetoma decisiones y ordena, los grupos asumen decisiones con más riesgo y aprenden con más rapidez. Las nuevas tendencias laborales, la necesidad de reducir costos, llevaron a las empresas a pensar en los equipos como una forma de trabajo habitual, alcanzar y mantener el éxito en las organizaciones modernas requiere de talentos que difícilmente podemos encontrar en un solo individuo. Las nuevasestructuras de las organizaciones, requieren normalmente equipos de trabajo multidisciplinares para desarrollar procesos productivos, los cuales utilizan una tecnología que evoluciona a un ritmo rápido y son cada día más complejos. El trabajo en equipo ha supuesto un cambio organizativo amplio, pues ha influido en aspectos como la dirección, la motivación, comunicación y participación, para lo cual serequiere una interacción mayor entre las personas, que solo puede lograrse con una actitud cooperativa y no individualista. La necesidad de trabajar en equipo, llegó de la mano de propuestas como calidad total, sistemas integrados de gestión, reingenierías y procesos de cambio, el Premio Nacional a la Calidad, programas de integración regional y otras que requieren la participación e interrelaciónde diversos sectores funcionales de las empresas. La fuerza que integra al grupo y su cohesión se expresa en la solidaridad y el sentido de pertenencia al grupo que manifiestan sus componentes. Cuanta más cohesión existe, es más probable que el grupo comparta valores, actitudes y normas de conducta comunes, el trabajar en equipo resulta provechoso no solo para una persona, sino para todo elequipo involucrado, el trabajo en equipo nos traerá más satisfacción y nos hará más sociables, también nos enseñará a respetar las ideas de los demás y a ayudar a los compañeros que necesitan ayuda.

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ANTECEDENTES.
A fines del siglo XIX y principios del siglo XX, aparecen los postulados de Frederick Taylor y Henri Fayol, acerca del proceso administrativo de las organizaciones. Taylor desarrollóun método para organizar el trabajo, considerando los materiales, el equipo y las habilidades de cada individuo; esto se llamó proceso de “tiempos y movimientos”, hoy conocido como operaciones del proceso o sistema. Fayol considerado el padre del proceso administrativo identificó cinco reglas o deberes de la administración: Planeación, Organización, Dirección, Coordinación y Control. Estosautores clásicos se contentaron con una concepción de la motivación reducida a la mínima expresión. En 1952 con las investigaciones realizadas por Elton Mayo en Hawthorne, surge la escuela de las Relaciones Humanas, trayendo consigo un nuevo lenguaje en la administración: motivación, liderazgo, comunicación, organización informal, etc., ya no solo se habla de autoridad, jerarquía o racionalización del...