Manual Utilización Spss

Pruebas de Hipótesis usando SPSS Elaborado por Octavio Alvarado Cervantes

MANUAL PARA EL USO DE SPSS INTRODUCCIÓN El propósito de este manual, es ilustrar con un ejemplo cómo generar tablas de frecuencia, tablas de contingencia, cálculos de medias, así como la generación de los estadísticos de prueba que permitan validar estos resultados. EJEMPLO Se aplicó un cuestionario a jóvenes con elobjetivo de caracterizar sus hábitos de lectura. Las preguntas del cuestionario (acá se ilustran algunas) abordaban las siguientes preguntas: 1- ¿Qué es lo que más te gusta leer? 2- ¿Te gusta leer obras literarias? 3- ¿Qué tipo de obras literarias te gusta leer? 4- Califica en una escala del 1 al 5 la importancia que tiene cada uno de los siguientes factores a la hora de comprar un libro: a) preciodel libro, b) habilidades del autor para narrar la historia, c) habilidades del autor para describir personajes, d) que la obra me permita aprender nuevo vocabulario, e) que la complejidad de la obra me represente un desafío, f) que la síntesis en la contraportada me motive a comprar un libro. 5- ¿Por qué no lees obras literarias? 6- Datos generales (edad, sexo, ocupación) Para analizar lasrespuestas de los encuestados, haremos las pruebas de hipótesis. ANTEDECENTES Se trabajará con la base de datos de hábitos de lectura. El editor de datos de SPSS tiene dos vistas: La vista de variables: donde se registra cada pregunta, con sus respectivas preguntas, categorías, valores perdidos. La base de datos de los hábitos de lectura tiene la siguiente apariencia:

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La vista de datos contiene las respuestas para cada variable

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TABLA DE CONTINGENCIA Nos interesa conocer si los hábitos de lectura difieren en los hombres de las mujeres. Para eso se van a contrastar dos preguntas: ¿Qué es lo que más te gusta leer?, y Sexo, esto con lafinalidad si el sexo y los hábitos de lectura tienen alguna relación. Paso 1. Plantear hipótesis H0: No hay relación entre el sexo y los hábitos de lectura H1: Si hay relación entre el sexo y los hábitos de lectura Paso 2. Estadístico de prueba Chi Cuadrada, para medir la relación entre las dos variables V de Cramer para medir la fuerza de asociación entre las dos variables Paso 3. Regla dedecisión En este caso es preciso calcular el valor crítico, que representa el límite entre la región de aceptación y la región de rechazo. Se trabajará con la probabilidad asociada al estadístico de prueba. Bajo la región de aceptación están las probabilidades mayores al nivel de significancia = 0.05 Bajo la región de rechazo están las probabilidades menores o iguales al nivel de significancia = 0.05Paso 4. Calcular Chi y V de Cramer Clic en analizar

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Clic en estadísticos descriptivos

Clic en tablas de contingencia

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Le aparecerá un cuadro de diálogo.

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En el cuadro de diálogo. En la izquierda tenemos tres casillas. En lacasilla fila traslade la variable sexo y en la casilla columna la variable ¿Qué te gusta leer más?

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En el mismo cuadro de diálogo, seleccione mostrar gráficos de barras agrupadas y suprimir tablas.

Clic en estadísticos, clic en Chi Cuadrada y PHI Y V DE CRAMER,

Clic en continuar, y clic en aceptar.

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En el archivo resultado aparecerán los siguientes cuadros.
Pruebas de chi-cuadrado Valor 7.164a 9.250 .076 43 gl 7 7 1 Sig. asintótica (bilateral) .412 .235 .783

Chi-cuadrado de Pearson Razón de v erosimilitudes Asociación lineal por lineal N de casos v álidos

a. 14 casillas (87. 5%) tienen una f recuencia esperada...