Manual Vocacional

Manual de orientación vocacional.

UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DEL
ESTADO DE HIDALGO.

Manual de
orientación
vocacional.

Lic. Sonia Navarrete Mendoza.
Lic. Diana Andrea Canales Hernández.
L.C.I. María de los Remedios Ibarra González.
LE. Martha Elba Rojas Islas.

Manual de orientación vocacional.

Contenido
1.1 Concepto y significado de la Orientación Vocacional........................................ 1
1.1.1 La vocación. ................................................................................................ 1
1.2 Para qué me sirve la orientación. ...................................................................... 4
1.2.1 Utilidades de la orientación vocacional. ...................................................... 4
1.3 Factores que inciden en laorientación vocacional. ........................................... 4
1.3.1 La familia. ................................................................................................... 4
1.3.2 El grupo de pares. ...................................................................................... 5
1.3.3 Las diferencias individuales........................................................................ 6
1.3.4 Los factores socioeconómicos. ................................................................... 7
1.3.5 Los factores de desorientación. .................................................................. 7
2.1. Motivación. ..................................................................................................... 15
2.1.1. Intrínseca................................................................................................. 20
2.1.2. Extrínseca. ............................................................................................... 20
3.1. Los intereses. ................................................................................................. 27
3.1.1. Los intereses........................................................................................... 27
3.1.2. Las capacidades. ..................................................................................... 34
3.1.3. Las habilidades. ....................................................................................... 34
3.1.4. La personalidad. ...................................................................................... 36
3.2. Las habilidades y/oaptitudes. ........................................................................ 46
3.2.1. Tipos de habilidades. ............................................................................... 46
3.2.2. El papel de las habilidades para la vida y la profesión............................. 52
3.2.3. La influencia de las habilidades en la educación de la personalidad. ...... 54
3.3. Áreasprofesionales. ....................................................................................... 55
3.3.1. Químico - Biológica. ................................................................................. 55
3.3.2. Económico - Administrativa. .................................................................... 60
3.3.3. Sociales - Humanidades.......................................................................... 62
3.3.4. Físico - Matemáticas. ............................................................................... 66
3.4. Tipos de perfiles laborales.............................................................................. 70
3.4.1. Los perfiles laborales del área Químico-Biológica. .................................. 70
3.4.2. Los perfiles laborales del áreaEconómico-Administrativa. ...................... 70
3.4.3. Los perfiles laborales del área Sociales y Humanidades. ........................ 71
3.4.4. Los perfiles laborales del área Físico Matemáticas. ................................ 71
4.1. Proyecto de vida. ............................................................................................ 73

A

Manual de orientación vocacional....