Manual Winplot 1

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías

MANUAL DE WINPLOT
Para las actividades de visualización del concepto de función

GUADALAJARA 2010

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Introducción
Se presentan las instrucciones para utilizar algunas aplicaciones de Winplot
que te ayudarán a visualizar el concepto de la función. Espero que esta herramienta
sea útil en tus aprendizajes.
ElWinplot es un programa que, para fines educativos, distribuye gratuitamente
el profesor Richard Parris, de la Philips Exeter Academy que se encuentra en Exeter,
New Hampshire, E.E.U.U. Se puede obtener en http://math.exeter.edu/rparris y hay
versiones en distintos idiomas, entre las que se encuentra el español.
Este programa permite realizar gráficas en dos y tres dimensiones, así como
dibujar y animarcurvas que representan funciones matemáticas. Además de ser
gratuito, tiene la ventaja de que en la red están disponibles actualizaciones
periódicas, de esta forma, cada alumno puede obtener el programa y realizar con él
actividades dentro y fuera del aula.
El presente manual se elaboró para que utilicen el Winplot como una
herramienta de apoyo para propiciar el aprendizaje, ya que se consideraque el
soporte de un programa dinámico permite la posibilidad de visualizar el concepto de
la derivada y favorece su comprensión.
Con fines prácticos, se darán solamente las instrucciones para trabajar con los
comandos específicos que se utilizarán en el tema. Se pueden conocer otras
aplicaciones en www.monografias.com/trabajos11/tutwinpl/tutwinpl.shtml o páginas
similares.

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Instrucciones parael uso de Winplot
Cuando se ingresa a Winplot, dando doble clic sobre su icono
pantalla:

En la parte superior hay dos menús: Ventana y Ayuda.

Selecciona la opción Ventana para que aparezca el recuadro:

aparece la

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En el tema de la derivada se trabajará solamente en dos dimensiones por lo que al
seleccionar la opción 2-dim aparece un plano cartesiano.

Si se quieren hacer modificaciones en elplano mostrado, se elige en el menú la
opción Ver - Cuadrícula:

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En el recuadro cuadrícula (a) se pueden seleccionar diferentes opciones como:
marcas, flechas, puntos, etiquetas; valores en los intervalos, cantidad de decimales,
etc. Por ejemplo, si se quiere que las escalas varíen cada dos unidades y que se
indiquen con un decimal se hacen las modificaciones en intervalo y en decimales (b).a)
Al aplicar aparecerá el plano cartesiano:

b)

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Cuando se quiere modificar la ubicación y parte visible del plano cartesiano, se elige
en el menú la opción Ver - Ver y se marca la opción “esquinas” indicando los valores
en los ejes:

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Para poner nombres en los ejes se selecciona Ver – Ejes- Etiquetas

Aparecerá el cuadro de diálogo donde se puede escribir lo que se representará en
cada eje,por ejemplo: en el eje X el tiempo en minutos y en el eje Y la distancia en
metros.

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Al pulsar ok se obtienen esas etiquetas en los ejes del plano cartesiano:

Es importante hacer notar que cuando se coloca el cursor sobre cualquier punto del
plano cartesiano y se da un clic izquierdo del “ratón” aparecen las coordenadas de
ese punto.

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Para poner un punto sobre el plano cartesiano se eligela opción Ecua – Punto (a) y
se elige la opción  x, y  . En la ventana que aparece se ponen las coordenadas del
punto que se quiere dibujar en el plano cartesiano. También se puede elegir otras
características del punto.

a)

b)

Para trazar un segmento de recta sobre el plano cartesiano se elige la opción Ecua –
Segmento y se elige la opción  x, y  . En la ventana que aparece se ponen lascoordenadas del punto inicial y del punto final del segmento que se quiere dibujar en
el plano cartesiano.

a)

b)

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Por ejemplo, si se quiere graficar un segmento de recta comprendido entre los
puntos  3, 2  y  4, 1 y poner además puntos rojos sólidos en los extremos,
aparecerá en el inventario:

Y se obtendrá la gráfica:

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Para graficar ecuaciones, éstas se pueden escribir en diversas...