Manual
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PERSONAL DOCENTE
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CONTENIDO PAGINA
Misión y Visión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .01
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02
Marco Conceptual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .03
Requisitos de la Evaluación del Desempeño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
Errores que se Deben Evitar en la Evaluación del Desempeño. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
Objetivos de la Evaluación del Desempeño. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .04
Procedimiento de Evaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05
Metodología de la Evaluación del Desempeño . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .06
Anexos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .09
Anexo 1: Prueba Evaluativa del Desempeño Docente. Encuesta al Alumno.
Anexo 2: Prueba Evaluativa del Desempeño Docente. Encuesta al Jefe Inmediato. Anexo 3: Prueba Evaluativa delDesempeño Docente. Autoevaluación.
Anexo 4: Informe de Evaluación.
Anexo 5: Formulario de Concentración Global de Notas
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|Universidad Salvadoreña Alberto Masferrer|
|Nombre del Manual: |Manual de Evaluación del Desempeño |Código: |Man_ED |
| | |Versión: |3.0 |
|Ámbito de Aplicación:|Personal Docente | | |
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VISIÓN
Ser líder a nivel nacional e internacional, dentro de las Instituciones de Educación
• por la riqueza de nuestraformación integral
• por nuestra contribución a la equidad educativa
• por la amplitud y diversidad de nuestra oferta académica de calidad acreditada
• por el desarrollo de la educación continua, la investigación y diversas modalidades educativas; y
• por nuestra estrecha vinculación con el sector público y privado, así como con la sociedad en general.
MISIÓN
Somos unainstitución educativa integrada por Hermanos de las Escuelas Cristianas y Profesores seglares, que educa humana y cristianamente a niños y jóvenes en el marco de la práctica de valores evangélicos y éticos, siguiendo los Principios, Pedagogía y Estilo Educativo Lasallistas, basado en los principios de fe, fraternidad y servicio, con el dominio de códigos básicos de las ciencias, lenguaje ymanejo de la tecnología de la información y comunicación aplicada a la educación, el maestro lasallista se integra a la sociedad guatemalteca para responder a la realidad y a las necesidades de la educación con capacidad de formación e innovación permanente que reclama la educación en el mundo de hoy, formando así ciudadanos comprometidos con la sociedad, dentro de una cultura de paz.
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