MANUAL

PLAN DE FORMACIÓN 2010
Enseñanza Pública
Federación de Enseñanza de CC.OO. de Euskadi

Euskadiko CC.OO.eko Irakaskuntza Federakundea

2010eko PRESTAKUNTZA IKASTAROAK
Irakaskuntza Publikoa

LANGILE KOMISIOEN
IRAKASKUNTZA FEDERAKUNDEA
(ETENGABEKO PRESTAKUNTZA)
ARABA:
c/ Castilla, nº 50
01007 Vitoria-Gasteiz
Tfno.: 945.13.13.22

FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA
DE CC.OO. DE EUSKADI(FORMACIÓN CONTINUA)

BIZKAIA:
c/ Uribitarte, nº 4
48001 Bilbao
Tfno.: 94.424.34.24

GIPUZKOA:
c/ Carlos I, 1 y 3
20011 Donostia
Tfno.: 943.47.03.99

Oferta de Cursos Presenciales*
(*) La mayoría de los cursos se impartirá en castellano.
ADAPTACIÓN DE RECURSOS PARA ALUMNOS CON N.E.E. (30 h.)
HBP DUTEN IKASLEENTZAT BALIABIDEAK EGIKITZEA (30 o.)
Objetivos: Adaptar los espacios físicos alas necesidades de los A.C.N.E.E. Conocer los requisitos necesarios que mejoren la calidad
educativa. Aprender estrategias para la resolución de problemas conductuales del alumnado.
Contenidos: Supresión de barreras arquitectónicas. Optimización de recursos. Conocimiento de técnicas de grupo y comunicación.
Septiembre-Octubre / BILBAO.
BIBLIOTECAS ESCOLARES: HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS BÁSICAS(ABIES, etc.) (30 h.)
ESKOLA LIBURUTEGIAK: OINARRIZKO BALIABIDE INFORMATIKOAK (30 o.)
Objetivos: Afianzar el domínio de la Aplicación ABIES. Conocer las aplicaciones asociadas ABIES, sus actualizaciones y la nueva
versión ABIES 3. Conocer otros programas y herramientas informáticas útiles en la gestión de la biblioteca escolar.
Contenidos: Instalación del programa y puesta en marcha. Aplicacionesasociadas a ABIES. ABIES WEB, Editor de etiquetas,
Unificación de auxiliares. Conocimiento básico de ACCES, Word, editar en PDF, Power Point. Taller de carteles, trípticos… Febrero
/ DONOSTIA.
CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. PLANES Y ACTUACIONES POSIBLES (30 h.)
ELKARBIZITZA IKASTETXE PUBLIKOETAN: EKINTZA ETA PLANGINTZA EGINGARRIAK (30 o.)
Helburuak: Eskolan bitartekaritzaegiteko teknikak ikastea. Elkarbizitza maila hobetzea, ekintza eta baliabideetan erakunde arteko
koordinazioa baliatuz. Eskolan eta eskolatik kanpo indarkeriazko ekintzak sahiestea.
Edukiak: Pentsatzen eta harremanak egiten ikastea. Gizarte aldaketak: ikastetxean eta gelan duten eragina. Indarkeriaren prebentzioa:
ezkutuko curriculuma, ikastetxetik eta gelatik tolerantzia eraikitzea. Gizaeskubideei errespetua. Hezkuntza komunitatearen baitako
elkarlana: ikastetxea, familia eta gizartea. (Martxoa / BILBO).
CURSO DE CONTROL POSTURAL (3O h.)
JARRERA-KONTROLAREN KURTSOA (30 o.)
Objetivos: Identificar lesiones musculoesqueléticas. Proporcionar conocimientos básicos sobre ergonomía. Utilizar recursos que
mejoren nuestra salud em los centros educativos.
Contenidos: Concepto de prevenciónde lesiones. Técnicas de prevención de lesiones. Ergonomía, condiciones de trabajo y
seguridad. Normativa actual para la prevención de lesiones musculoesqueléticas. Junio-Septiembre / GASTEIZ.
USO DIDÁCTICO DEL BLOG EN EL ÁREA DE LENGUA (3O h.)
BLOG-EN ERABILPEN DIDAKTIKOA HIZKUNTZA ARLOAN (30 o.)
Objetivos: Conocer y usar Internet como recurso de comunicación, información y formación. Conocerblog y wikis de referencia
en el área de la lengua. Conocer los diferentes servicios (audio, video, texto, presentación de diapositivas, etc.) de la red para el
trabajo docente.
Contenidos: BLOG: uso didáctico de los recursos multimedia, imágenes, video, audio, texto, etc. Recomendación de blog de
referencia en el área de la lengua. Recomendación de wiki de referencia en el área de lengua.Febrero-Marzo / BILBAO.

NUEVOS CAMINOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS (TIC, TIL, PORTFOLIO, COMPETENCIAS…) (30 h.)
HIZKUNTZEN IRAKASKUNTZAKO BIDE BERRIAK (TIC, TIL, PORTFOLIO, KONPETENTZIAK…) (30 o.)
Helburuak: LOEren ekarpen berriak berriro ikusi eta zahaztu. TIL (Hizkuntzen Tratamendu Integratua) eta eskoletan egindako eximen
batzuk. Ataza batzuk diseinatu ikuspuntu berritzaile batetik....