Manual

 




En la educación de los niños son muchos los aspectos que se deben tomar en cuenta, no solo en lo que se refiere a su formación, sino también en lo concerniente al entorno físico donde se desenvuelve cotidianamente, ya que el mismo está expuesto a una serie de contingencias que puede afectarle bio-psico– socialmente, para las cuales deben estar preparadas las personas adultas, por estarazón es importante que se maneje el que hacer ante situaciones de emergencia y aun más en zonas susceptible. Por ende la importancia de prepararse y preparar al infante con actividades de la rutina diaria para que al momento de enfrentar cualquier contingencia todos sepan que hacer, además una vez superada la misma saber manejar estrategias para el regreso a las actividades normales del aula sinque los niños se vean afectados por la emergencia presentada.
El plan de evacuación y emergencias, es la planificación y organización humana para la utilización óptima de los medios técnicos previstos con la finalidad de reducir al mínimo las posibles consecuencias que pudieran derivarse de una situación de riesgo, es por lo tanto una forma de actuación que se debe elaborar para que cada personainvolucrada sepa lo que tiene que hacer y llevarlo a la práctica en el menor tiempo posible.







El plan de emergencia define la secuencia de las acciones a desarrollar para el control inicial de las emergencias que puedan producirse.

♦ Salvaguardar la integridad y en último término la vida de cada uno de los integrantes en especial en de la primera infancia.

♦ Dar una respuestaante posibles situaciones que en algún momento pudieran llegar a producirse en El Centro o lugar de trabajo del programa.






PRINCIPIOS ESENCIALES PARA EL PLAN DE EMERGENCIAS
1) Todo el personal deberá participar en las labores deprevención que para el caso de emergencia se desarrollen.
2) Todo aquel que en ese momento estuviere en dicho centro deberáajustarse en su conducta conforme alo establecido en dicho plan.
3) El personal del centro debe conocer de los posibles riesgos en lasdiversas dependencias donde pudiera desarrollar su actividad.
4) Indicará así mismo toda anomalía que detecte y velar por susubsanación.
5) Todo el personal conocerá la existencia y funcionamiento de los mediosmateriales disponibles.
6) Formación del personal del centro con vistas a suprimirsindemora toda causa anormal especialmente en los aspectos detransmisión de alarma a las personas designadas en el plan deemergencia y en la actuación en diversas situaciones en medidas talescomo el corte de la corriente eléctrica, aislamiento de materialesinflamables, cierre de puertas y ventanas, combate del fuego en sí y enla prestación de primeros auxilios si la situación así lo exigiere.

Encaso de producirse un accidente grave:

* Permanezca sereno.
* Solicite ayuda sanitaria a emergencias médicas. Llamar a los respectivos teléfonos de emergencias activos.
* Observe la situación antes de actuar.
* Actúe prontamente pero sin precipitación.
* No mover un accidentado sin saber antes lo que tiene.
* Jamás dar de beber a quien esté sin conocimiento.
* No permitir que se enfríe.Instrucciones particulares:
Accidentado en llamas:

* Cubrir con una manta o chaqueta
* Enfriar con agua. No retirar ropa adherida a la piel.
* Traslado urgente.

Envenenamiento por ácidos / álcalis:

* No provocar el vómito. Dar de beber agua si está consciente.
* Traslado urgente.

Quemaduras químicas:

* Quitar ropa. Disolver en agua zona afectada (ducha / lavaojos).
*Solicitar asistencia sanitaria.

Intoxicación por inhalación.

* Extraerá la víctima del ambiente tóxico.
* Mantenerle tumbado y abrigado
* Traslado inmediato a Centro de asistencia médica






Dada la orden de evacuación, el personal completo (niños y madres) se dirigirá con los niños inmediatamente a la salida más próxima y una vez en el exterior se dirigirá al punto de...