Manual

Páginas: 126 (31423 palabras) Publicado: 26 de diciembre de 2015
Livro Conteúdo

Período 1
Profa. Dra. Ana M. Barandela
(UFAL)

Letras Espanhol a Distância

LITERATURA
DE LENGUA
ESPAÑOLA I
Letras Espanhol a Distância

Período 1
Profa. Dra. Ana M. Barandela
(UFAL)

LITERATURA
DE LENGUA
ESPAÑOLA I

Letras Espanhol a Distância

COORDENADORIA INSTITUCIONAL
DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

UNIVERSIDADE FEDERAL
DE ALAGOAS

COORDENAÇÃO
Luís Paulo Leopoldo Mercado
FernandoSílvio Cavalcante Pimentel

REITOR
Eurico de Barros Lôbo Filho
VICE-REITOR
Rachel Rocha de Almeida Barros

UAB

Ministério da
Educação

COORDENAÇÃO EDITORIAL:
Fernanda lins
PROJETO GRÁFICO
Raphael Pereira Fernandes de Araujo
DIAGRAMAÇÃO
Kariny Rangoussis de Melo Moura

Editora afiliada:

,

INTRODUCCIÓN
Estimado alumno:
Comenzar esta disciplina significa que has conseguido vencer las primerasetapas en tu curso
de Letras Español en la modalidad EAD y que ahora, con el conocimiento de la lengua española
a nivel intermedio que ya tienes, podrás iniciar un recorrido por la literatura escrita en lengua
española.
En este curso no conocerás solamente la literatura de un país específico y sí las obras más
importantes de los 21 países que la tienen como lengua oficial. Podemos hablar entoncesde una
literatura que se caracteriza por dos elementos importantes y aparentemente contradictorios: la
unidad y la diversidad.
La unidad de las letras hispanoamericanas está marcada por la comunidad del idioma, por el
hecho de compartir una lengua común. La diversidad es una consecuencia histórica de la formación de las diferentes nacionalidades. Es por eso que, aunque en el contextolatinoamericano se
acostumbra estudiar la literatura dividida por países y no por movimientos literarios, en nuestro
curso, para establecer un orden cronológico, seleccionamos para fines didácticos los autores más
significativos de los períodos literarios que estudiaremos, sin que eso signifique de modo alguno
una jerarquización de la literatura de un país sobre otro.
De esa forma, hemos dividido todo el cursode Literatura en lengua española en tres módulos, de 60 horas cada uno, que abarcan desde la primera obra que se conserva de la literatura
española, El Cantar del Mio Cid, alrededor del año 1200, hasta la literatura escrita en los tiempos
actuales. Como aún estás estudiando español y necesitas leer las obras en lengua extranjera hemos
invertido la secuencia histórica pensando que te será más fácilleer ahora las obras contemporáneas, las cuales por su temática y uso lingüístico te parecerán más accesibles, dejando para los otros
dos semestres posteriores, aquellas que poseen una grafía más antigua o una temática menos
actual.
De esa forma estudiarás en este módulo, Literatura de lengua española 1, una selección de
obras que comprenden el período histórico desde fines del siglo XIX hastanuestros días, como se
puede ver en la figura 1.

6

Letras Espanhol a Distância

APRESENTAÇÃO
LÍNEA DE TIEMPO DEL MÓDULO 1 DE LA DISCIPLINA “LITERATURA DE LENGUA
ESPAÑOLA”

Figura 1. Autores y movimientos del período estudiado en la disciplina Literatura 1 (elaboración propia).

PLANO DE DISCIPLINA
Curso: Letras Espanhol a Distância
Disciplina: LITERATURA DE LENGUA ESPAÑOLA I
Professora Dra. AnaM. Barandela (UFAL)

PARA PODER ESTUDIAR EL PERIODO PRETENDIDO HEMOS DIVIDIDO ESTE
MÓDULO EN 4 UNIDADES:
Unidad 1- LITERATURA CONTEMPORÁNEA (PÁGINAS 4 A 19)
Unidad 2- El boom latinoamericano y la narrativa española de posguerra (páginas

20 a 42)
Unidad 3- VANGUARDIAS Y GENERACIÓN DEL 27 (PÁGINAS 43 A 63)
Unidad 4- MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98 (PÁGINAS 64 A 82)

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Literatura de LenguaEspañola I
Resumo do tema
En la primera unidad (“Literatura contemporánea”) estudiaremos aquellas obras que se escriben después de 1975 y que rompen con la estética anterior, ya sea en su forma o en su
temática. En la segunda unidad veremos qué fue el Boom latinoamericano, movimiento por
el cual la literatura de este continente fue reconocida mundialmente. También veremos las
etapas en que se divide...
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