Manual

E stadistica 1
Módulo Autoformativo
JOSÉ MIGUEL CUBILLOS MUNCA
Escuela Superior de Administración Pública
Programa de Administración
Pública Territorial Núcleo
FUNDAMENTACIÓN
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Estadistica 1
Unidad 2
Población, Muestra
y Variable
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2 Población, Muestra y Variable
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Estadistica 1
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
* El estudiante estará en capacidad de identificar dentro
de un problemasocial, las variables internas y externas
que lo afectan.
* El estudiante podrá delimitar la población y la muestra
necesarias para abordar un problema de investigación.
Aunque para muchos autores los conceptos de población, muestra y variable
se limitan a unos renglones o en el mejor de los casos a una hoja, en
este módulo se les ha dedicado todo un capítulo, ya que la claridad en sudeterminación es primordial para lograr un trabajo estadístico consistente.
Muchos esfuerzos investigativos fracasan cuando no se ha delimitado claramente
la población o cuando se ha tomado una muestra que no resulta
adecuada para el propósito a indagar o que no responde al tamaño u otras
características de la población. Además, cuando pretendemos estudiar las
ciencias sociales como en nuestrocaso, nos encontramos con el hecho
de que las fórmulas son insuficientes para determinar los tamaños de las
muestras adecuados, y además con que las variables de tipo cuantitativo
y ordinal resultan insuficientes e incluso inadecuadas para estudiar algunos
fenómenos.
El hecho de la medición, exige mucha claridad conceptual, ya que no se
limita a la cuantificación de datos sino que exigedeterminar el tipo de variable
que será útil para el propósito investigativo. Hay que tener en cuenta
hechos como que el investigador que realiza la medición no es un simple
observador sino que puede influir en el comportamiento del objeto observado.
Las investigaciones de tipo etnográfico y de investigación- acción
son muy críticas en este aspecto.
Para iniciar esa discusión se ha agregado un textocomplementario que
aborda un poco la epistemología de la medición.
Al igual que en capítulo anterior se pretende que el estudiante haga la lectura
y el trabajo propuesto en forma autónoma y que lleve los resultados a
discusión en la sesión de grupo. Dependiendo de la organización de las
horas de tutoría, se podrían trabajas los dos capítulos en el mismo encuentro.
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2 Población, Muestra yVariable
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Estadistica 1
Población, Muestra y Variable
En trabajos de descripción, explicación o
predicción, cualquiera que sea la fuente de
los datos y cualquiera que sea el nivel crítico
de nuestro trabajo afirmamos, generalizamos,
extendemos a toda una población los
resultados de una muestra. Aún en los juicios
que hacemos en nuestra vida diaria acerca
de personas, grupos humanos,efectos
de programas, salud pública, delincuencia,
drogadicción, clientelismo, violencia, etc.,
sólo contamos con una muestra aveces de
tamaño muy pequeño. De ahí muchos errores
de juicio. Los trabajos que incluyen todos
los componentes de una población, no
una muestra de ella, se llaman censos. Por
razones de tiempo, costo y confiabilidad los
censos se sustituyen por muestras.
La razónde ser de las muestras se basa en el
razonamiento de tipo inductivo, según el
cual, a partir de casos podemos inferir la
norma general, además, salvo las excepciones
triviales, las cosas no se comportan de
forma caótica sino que tienden a un orden.
Por ello, cuando estamos frente a fenómenos
demasiado multiformes, numerosos,
extensos e inaccesibles, nos podemos conformar
con las muestras.* ¿Como tiene un médico la seguridad
de que el medicamento que prescribe
va a resultar efectivo en su paciente? ¿el medicamento
ya ha sido probado con todas las
personas? Y cuando es un medicamento
nuevo, que ya se experimentó en animales,
y aunque ello no implica con total certeza
que funcionará en personas, tampoco pudo
ser probado en todos los animales. Comente
con sus compañeros y...