Manualdeconvivencia2014

MANUAL DE CONVIVENCIA
Edición revisada y actualizada de conformidad con las
disposiciones contenidas en la ley 1620 y decreto
reglamentario 1965 de 2013.

ELABORADO BAJO LA ORIENTACIÓN DEL CONSEJO
DIRECTIVO CON LA PARTICIPACIÓN DE LA DE LOS
ORGANISMOS
REPRESENTANTES
DE
LA
COMUNIDAD EDUCATIVA EN CUMPLIMIENTO DEL
ARTÍCULO 87 DE LA LEY 115 DE 1.994

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO LENIS
SINCELEJOMARZO DE 2014

SÍMBOLOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ANTONIO LENIS
ESCUDO

BANDERA

HIMNO
Colegio Lenis centro formador

de juventudes con tesón
tus experiencias en la educación
la recibimos con honor.
Llevas el nombre de un gran educador
que a Sincelejo su talento dio
Antonio Lenis maestro de gran valor
con su experiencia la niñez guió.
Eres la voz de un pueblo luchador
que con esfuerzo has logradoencauzar
y la ignorancia has derrotado,
guardas la ciencia en tus
claustros queridos
pues la enseñanza ha sido tu misión.
Compañero Lenista, adelante,
avancemos con fe y lealtad
demostremos que somos capaces,
de nuestras metas conquistar.
Victorioso será nuestro grito,
como emblema de libertad
debemos todos cantar este coro
la educación sea popular.

Autor:
Marco Saúl Herrera Aguas (Q.E.P.D)Índice temático
MANUAL DE CONVIVENCIA
CAPÍTULO I
GENERALIDADES
Pág.
Artículo 1º. Definición y objetivo
Artículo 2º. Adopción y campo de aplicación
Artículo 3º. Filosofía, Lema, Misión y Visión Institucional
Artículo 4º. Principios rectores
Artículo 5º. Principios y Valores de la Institución

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CAPÍTULO II
ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL
Artículo 6º. Organigrama
Artículo 7º. Gobierno EscolarArtículo 8º. Del Rector
Artículo 9º. Del Consejo Directivo
Artículo 10º. Del Consejo Académico

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CAPÍTULO III
DE LAS INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN
Artículo 11º. Instancias de participación
Artículo 12º. Del Personero Estudiantil
Artículo 13º. De las Comisiones de Evaluación y Promoción
Artículo 14º. Del Consejo de Estudiantes
Artículo 15º. Del Comité de Convivencia
Artículo 16º. DelRepresentante de los estudiantes ante el Consejo Directivo
Artículo 17º. De la Representación de los Docentes ante el Consejo Directivo
Artículo 18º. De los Padres de familia
Artículo 19º. De la Asociación de Exalumnos

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CAPÍTULO IV
DE LOS ESTUDIANTES
SECCIÓN PRIMERA: CALIDAD DE ESTUDIANTE, ESTADOS DE LA MATRÍCULA, ADMISIÓN Y
CONDICIONES DE PERMANENCIA EN LA INSTITUCIÓN.Artículo 20º. Calidad de Estudiante de la Institución Educativa Antonio Lenis
Artículo 21º. Estados de la matrícula de un estudiante
Artículo 22º. Admisión. Condiciones para el ingreso
Artículo 23º. La Matrícula
Artículo 24º. Traslado de matrícula
Artículo 25º. Momentos para la presentación de solicitudes de traslados de matrícula
Artículo 26º. Condiciones de permanencia

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SECCIÓNSEGUNDA: DEBERES, DERECHOS, ESTÍMULOS Y PROHIBICIONES.

Artículo 27º. Conceptualizaciones
Artículo 28º. Deberes de los estudiantes
Artículo 29º. Derechos de los estudiantes
Artículo 30º. Estímulos para los estudiantes
Artículo 31º. Prohibiciones

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CAPÍTULO V: SISTEMA DE CONVIVENCIA ESCOLAR
SECCIÓN PRIMERA: OBJETIVOS, DEFINICIONES, PRINCIPIOS Y RESPONSABILIDADES DEL SISTEMA
DECONVIVENCIA ESCOLAR

Artículo 32. Objetivos del Sistema Escolar de Convivencia
Artículo 33º. Definiciones
Artículo 34º. Principios
Artículo 35º. Responsabilidades

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SECCIÓN SEGUNDA: DEL COMITÉ DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Artículo 36º. Conformación
Artículo 37º. Funciones

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SECCIÓN TERCERA: DE LA RUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR

Artículo 38º. Componentes

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SECCIÓNCUARTA: DE LAS SITUACIONES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA ESCOLAR

Artículo 39º. Situaciones más comunes que afectan la convivencia escolar
Artículo 40º. Pautas y acuerdos de convivencia
Artículo 41º. Clasificación de las situaciones de convivencia

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SECCIÓN QUINTA: DE LOS PROTOCOLOS DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA
ESCOLAR

Artículo 42º. Finalidad, contenidos y aplicación de los...