Manuales de braile

Introducción a la escritura Braille.

La escritura Braille, está diseñada para las personas con baja visión o personas ciegas.
Esta escritura se basa en la combinación de 6 puntos, cada combinación representa una letra, un signo de puntuación, un número o cualquier carácter de cualquier idioma.
Los puntos están distribuidos en 2 columnas de 3 filas cada una, y se numeran de derecha aizquierda a y de arriba hacia abajo comenzando por el punto superior derecho con el número 1, resulta así que en la columna de la derecha tenemos los puntos 1, 2 y 3, y en la columna de la izquierda los puntos 4, 5 y 6.
Por ejemplo, si queremos escribir la letra a, debemos presionar en el medio que estemos usando, salvo la PC, el punto 1.
Para escribir se puede usar una plantilla y unpunzón, una máquina de escribir Braille, una PC y si desea imprimir lo escrito se usa una impresora Braille.
Para escribir con la plantilla o la máquina de escribir, se comienza a escribir desde la derecha, o sea al revés de la forma de escritura tradicional, debido que al dar vuelta la hoja se puede leer normalmente. Por este medio de lecto-escritura los no videntes o las personas condificultades para ver bien pueden volver a leer y escribir nuevamente.
Alfabeto Braille

Letras.

Letra a Punto 1.
Letra á Puntos 1, 2, 3, 5 y 6.
Letra b Puntos 1 y 2.
Letra c Puntos 1 y 4.
Letra d Puntos 1, 4 y 5.
Letra e Puntos 1 y 5.
Letra é Puntos 2, 3, 4 y 6.
Letra f Puntos 1, 2 y 4.
Letra g Puntos 1, 2, 4 y 5.
Letra h Puntos 1, 2 y 5.
Letra i Puntos 2 y 4.Letra í Puntos 3 y 4.
Letra j Puntos 2, 4 y 5.
Letra k Puntos 1 y 3.
Letra l Puntos 1, 2 y 3.
Letra m Puntos 1, 3 y 4.
Letra n Puntos 1, 3, 4 y 5.
Letra ñ Puntos 1, 2, 4, 5 y 6.
Letra o Puntos 1, 3 y 5.
Letra ó Puntos 3, 4 y 6.
Letra p Puntos 1, 2, 3 y 4.
Letra q Puntos 1, 2, 3, 4 y 5.
Letra r Puntos 1, 2, 3 y 5.
Letra s Puntos 2, 3 y 4.
Letra t Puntos 2, 3, 4 y 5.
Letra u Puntos 1, 3 y6.
Letra ú Puntos 2, 3, 4, 5 y 6.
Letra ü Puntos 1, 2, 5 y 6.
Letra v Puntos 1, 2, 3 y 6.
Letra w Puntos 2, 4, 5 y 6.
Letra x Puntos 1, 3, 4 y 6.
Letra y 1, 3, 4, 5 y 6.
Letra z 1, 3, 5 y 6.
Signos de puntuación.

Coma Punto 2.
Punto final Punto 3.
Punto y coma Puntos 2 y 3.
Mayúscula Puntos 4 y 6.
Toda la palabra en mayúscula 2 veces puntos 4 y 6.
Para poner toda la oración enmayúscula se coloca el símbolo de los dos puntos seguido de 2 símbolos de mayúscula, y a la última palabra se le coloca el símbolo de mayúscula.
Dos puntos Puntos 2 y 5.
Abre paréntesis Puntos 1, 2 y 6.
Cierra paréntesis Puntos 3, 4 y 5.
Guión separación de sílabas Puntos 3 y 6.
Guión explicativo puntos 3 y 6.
Guión de diálogo 2 veces puntos 3 y 6.
Comillas Puntos 2, 3 y 6.
Abre corchetesPuntos 1, 2, 3, 5 y 6.
Cierra corchetes Puntos 2, 3, 4, 5 y 6.
Admiración Puntos 2, 3 y 5.
Abre llave Punto 5 + Puntos 1, 2 y 3.
Cierra llave Puntos 4, 5 y 6 + Punto 2.
Apóstrofe Punto 3.
Interrogación Puntos 2 y 6.
Puntos suspensivos 3 veces el punto 3.
Arroba Punto 5.
Barra oblicua Punto 6 +punto 2.
Ampersand Puntos 1, 2, 3, 4 y 6.
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Signos matemáticos.Suma Puntos 2, 3 y 5.
Resta Puntos 3y 6.
Multiplicación Puntos 2, 3 y 6.
División Puntos 2, 5 y 6.
Igual Puntos 2, 3, 5 y 6.
Porcentaje Puntos 4, 5 y 6 + Puntos 3, 5 y 6.
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Números ordinales.

Primero se coloca el símbolo de número, seguido el número deseado corrido un lugar (por ejemplo, el 1 en vez de ser el casillero 1 es el 2), y por último laterminación ordinal que corresponda (ro, ra, vo etc.).

Por ejemplo: octavo (símbolo de número) Puntos 2, 3 y 6 vo.
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Números romanos.

Se forman con el signo de mayúscula seguido de las letras que correspondan.

Por ejemplo: 5 en números romanos (símbolo de mayúscula) Puntos 1, 2, 3 y 6.
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Números fraccionarios.

Para formar las...