manuales

IES Manuel Marchetti
Prof. De Lengua y Literatura
Historia del Español
Año: 2013

Trabajo Práctico: Análisis de las propuestas editoriales sobre el tema Origen y evolución de las lenguasEl trabajo práctico que se detalla a continuación se realizará por grupos con tarea diferenciada, y luego se socializarán los informes de cada uno en una jornada destinada para tal fin con el objeto deconfrontar, contrastar y enriquecer las experiencias a través del intercambio con los pares.

El trabajo práctico se desarrollará en grupos pequeños (tres integrantes), y cada grupo trabajará conmanuales de Lengua y literatura de épocas diferentes, preferentemente de ciclo orientado (como mínimo, tres manuales). El objetivo es analizar cómo presentan los manuales los temas vinculados con lahistoria de la lengua materna, su origen y evolución.

A partir de la lectura y el análisis de las unidades o bloques destinados al tema de los orígenes y evolución de las lenguas, y en particularde la lengua materna propuestas por los manuales de Lengua y literatura para Ciclo Básico (ex EGB 3) y/o Ciclo Orientado (ex Polimodal) de épocas diferentes, y los Cuadernos para el aula, elaboreun informe en el que desarrolle los siguientes puntos:

Lea y analice la unidad destinada a este tema.

1) ¿Explicita el manual alguna toma de posición con respecto al origen y evolución de lalengua materna? ¿Cuál es?

2) A partir de la bibliografía propuesta por la cátedra, analice qué concepciones acerca de la lengua aparecen en cada manual. Explicítelas.

3) ¿Cuál es la selección detextos propuesta por el manual? ¿qué corpus de textos se sugiere? ¿Hay alguna fundamentación que justifique la propuesta? Considerar las censuras (qué textos no aparecen)

4) ¿A qué concepciónacerca de la lengua responde la propuesta editorial? Fundamente su respuesta.

5) Analice la edición del texto, la presencia o ausencia de imágenes, infografías, fotografías, ilustraciones, etc....