manualidades 2014


PROYECTO
ESCOLAR
DE
MANUALIDADES

“SI RECICLAS
SALVAS EL PLANETA”







ÍNDICE

CAPÍTULO I


1. DATOS INFORMATIVOS
2. PRESENTACIÓN
3. JUSTIFICACIÓN
4. OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO
5.- PROYECTO
5.1. ¿PARA QUÉ DESARROLLAREMOS ESTE PROYECTO
PORQUE LO HACEMOS

5.2. ¿CÓMO VAMOS A ACTUAR Y A PARTICIPAR?
QUE VAMOS A HACER
PORQUEDESARROLLAREMOS ESTE PROYECTO
5.2.1. ACUERDOS
5.2.2. VALORES
5.2.3. ACTITUDES
5.3.- ¿QUÉ VAMOS HACER?
5.4. ¿CON QUÉ LO VAMOS HACER?
5.5. ¿CON QUIÉN CONTAMOS?
5.6. ¿CÓMO NOS DAREMOS CUENTA DE LOS RESULTADOS ALCANZADOS?

CAPÍTULO II

2.- HISTORIA DE LAS MANUALIDADES
2.1.- NÓMINA DE INTEGRANTES DEL PROYECTO DE MANUALIDADES
2.2.- MATERIALES A UTILIZAR EN EL PROYECTO DE MANUALIDADES2.3.- PROPUESTA

CAPÍTULO III

3. LINEAMIENTOS GENERALES
3.1. CON RELACIÓN A LOS ESTUDIANTES
3.2. CON RELACIÓN A LOS FACILITADORES
3.3. CON RELACIÓN A LA COMISIÓN INSTITUCIONAL
3.4. CON RELACIÓN A LA DIRECCIÓN DISTRITAL

CAPÍTULO IV

4. RESPONSABLES Y DEFINICIONES
4.1. RESPONSABLES
4.2. DEFINICIÓN DE PROYECTO ESCOLAR
4.3. ¿CUÁNDO LO VAMOS HACER?

CAPÍTULO V

5.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1. CONCLUSIONES
5.2. RECOMENDACIONES

CAPÍTULO I
DESARROLLO
1.-DATOS INFORMATIVOS
UNIDAD EDUCATIVA: “ROSA ZÁRATE”
CIUDAD: LA CONCORDIA – SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS
DISTRITO: 23D03
CIRCUITO: 3
INTEGRANTES: 25 ESTUDIANTES DE 8VO, 9NO Y 10MO AÑO EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA.
NOMBRE DEL PROYECTO: “SI RECICLAS SALVAS EL PLANETA”
CAMPO DEACCIÓN: INTERACCIÓN SOCIAL Y VIDA PRÁCTICA
FACILITADOR: LCDA. MARÍA ADELINA QUIÑÓNEZ VALENCIA
DURACIÓN:
Inicia
Finaliza


COORDINADOR
RESPONSABLE : ING .RITA BONE SARRIA

N° DE ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN
Masculino
Femenino
Total
10
15
25

HORARIO

HORAS
DIAS

MIERCOLES
VIERNES
1
13h00 a 13h 40
13h00 a 13h 40
2
13h40 a 14h20


LEMA: “SOMOS ADOLESCENTES CREATIVOS”
INCENTIVA LA CREATIVIDADY FOMENTA EL EMPRENDIMIENTO.

LOGOTIPO:



2. PRESENTACIÓN
El Ministerio de educación pretende mejorar la calidad de enseñanza y proporcionar herramientas claves para el aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes de tal forma que se ha creado programas de mejoramiento académico por medio de proyectos escolares insertados en el currículo, en donde seincentiva la creatividad del estudiante y por ende el desarrollo de sus habilidades .
Históricamente en algunas de las instituciones educativas de nuestro país se ha restado importancia con respecto a la formación de proyectos escolares y más aún a la actividad de manualidades y si se ha hecho ha sido de forma esporádica, pues se ha dado prioridad alestudio de las áreas básicas de cultura general .
El Ministerio de Educación en la actualidad ha impulsado estas actividades dando la oportunidad a los estudiantes como establece en el acuerdo ministerial: 055-15 proyectos escolares, la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) y la constitución de la república vigente.

Los proyectos escolares se losconsidera por contribuir al desarrollo físico e intelectual de los estudiantes en todos los aspectos, además de incentivar a la creatividad y a fomentar el desarrollo de sus habilidades ; a tomar conciencia de que podemos aprovechar material de reciclaje, reutilizándolo para así de esta manera cuidar y proteger nuestro planeta reduciendo la contaminación .


3.JUSTIFICACIÓN

El presente proyecto se lo justifica en las tres horas semanales las mismas que se van a tomar dos horas el día miércoles de 13h00pm a 14h20pm ,y el día viernes una hora de 13h00pm a 13h40pm donde se los estudiantes desarrollarán sus habilidades en cada una de las manualidades que se efectúen.

4. OBJETIVO GENERAL

Realizar actividades con...