manuel gonzales prada

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
Facultad: Educación
Escuela: Secundaria
Especialidad: Ingles
Asignatura:
Niveles de la lengua coloquial, académica o culta. Errores en el uso de la lengua, sintáctico, semántico.
Profesora: Catalina Cortavitarte Roas
LENGUAJE l
Alumnos:
Calle Cruz Jhoselynne
De Loayza Miguel Ángel
López Dávila Adrián
Miñano Rivas Jazmine Shirley
MoquillazaPacora Pamela
Pérez Pérez Maira
Ciclo y Sección: I – A
Aula: C3 – 4
2014
ÍNDICE
CAPITULO I: LA LENGUA Y SUS NIVELES
1. Introducción
2. Niveles de la Lengua
2.1 Nivel Superestandar
2.2 Nivel estándar
2.2.1 Lengua Culta
2.2.2 Lengua Coloquial
2.2.3 Lengua estándar vs. Dialecto
2.3 Nivel subestandar2.3.1 Lengua popular
2.3.2 Lengua vulgar
3. Lenguas especiales
3.1 Definición
3.2 Tipos de lenguas especiales
3.3.1 El argot
3.3.1.1 Definición
3.3.1.2 Orígenes
3.3.1.3 Rasgos Característicos
3.3.1.4 Argot y lengua común
3.3.2 Los lenguajes Científico/técnicos3.3.2.1 Definición
3.3.2.2 Rasgos Característicos
3.3.2.3 Orígenes
3.3.3.3 Lenguaje Científico técnico y Lengua común
3.3.3 Lenguajes burocráticos administrativos y jurídicos
3.3.4 El lenguaje Periodístico
Capitulo II: ERRORES EN EL USO DE LA LENGUA
1. Errores Sintácticos
2. Errores SemánticosI. Introducción:
1. Actualmente hay 7000 lenguas vivas en el mundo, de las cuales la mitad de ellas están a punto de desaparecer. Además, la distribución de lenguas por los diferentes continentes resulta muy irregular. Las lenguas asiáticas representan alrededor del32% del total de lenguas, y las lenguas africanas otro 32%, las del continente americano el 15% y las del Pacífico alrededor del50%. Por su parte, el continente europeo solo albarca el 3% de las lenguas del mundo. La mitad de las lenguas del mundo se concentra en 8 países: Papúa Nueva Guinea(832), Indonesia (731), Nigeria (515), India (400), México (295), Camerún (286),Australia (268) y Brasil (234). A pesar del gran número de lenguas existentes y dela necesidad de preservarlas, pocas gozan de buena salud. La globalizaciónpuede provocar que algunas comunidades abandonen sus lenguas. Sin embargo, también puede ser una oportunidad para difundir con más facilidad las diferentes lenguas que conviven en el planeta. Según la UNESCO, alrededor del 50% de las aproximadamente 7000 lenguas existentes en el mundo están en peligro de extinción, el 96% son habladas por solamente el 4% de la población mundial, y más del 90% delcontenido de internet se reduce a solo 12 lenguas. Se conoce además un número significativo de lenguas muertas que no son habladas por nadie o que no son adquiridas como lengua materna. Una "lengua viva" es simplemente una que está en amplio uso por un grupo específico de personas que viven y que es adquirida como lengua materna (en Europa hasta el siglo XVIII el latín era ampliamente usado yconocido a pesar de ser una lengua muerta). El número exacto de lenguas vivas aunque está alrededor de las 7000, es desconocido, diversos autores dan cifras que varían entre 5000 y 10000, según la precisión de la definición de "idioma" y, en particular, sobre cómo se diferencia entre dialectos de una misma lengua y lenguas cercanas. La región del mundo con más diversidad lingüística es Nueva Guinea,donde hay más de 800 lenguas habladas. A nivel continental África y Asia son los dos continentes con mayor número de lenguas, con cerca de 2000 lenguas diferentes cada uno. América ocupa una posición intermedia, porque todavía se hablan unas 3900 lenguas indígenas, aunque la mayoría de las lenguas americanas están amenazadas y posiblemente desaparecerán en unas cuantas generaciones más. Brasil...