Manuel

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS

INGENIERIA EN INFORMATICA

CALCULO INTEGRAL
(código SAC 16873)
Tipo II - Teórica práctica (NO HABILITABLE)
EVALUACIÓN DISTANCIA 1-2013
Nombre: ______________________________________________ Cédula: __________
CAU: ________________________________________________Calificación: ______

1. INTRODUCCIÓN
Problemas relacionados con la física, la economía y las ciencias sociales requieren la obtención
de una función a partir del registro del cambio de su variable dependiente, en términos de su
variable independiente. Para esto, al igual que en múltiples situaciones que requieren medir
longitudes, áreas y volúmenes, la integral definida e indefinida, constituyenel mejor instrumento
conceptual
2. OBJETIVOS
Aplicar las estrategias para la formación de las habilidades de pensamiento matemático que le
permitan al estudiante apropiar el concepto de la Integral definida como límite de una suma y
aplicarlo.
Para evidenciar la relación existente entre los conceptos de anti derivada e integral definida
con el análisis del teorema fundamental del cálculo,apropiando y aplicando las series y
sus criterios de convergencia como instrumento de análisis funcional.
3. COMPETENCIAS A EVALUAR
Realizar problemas aplicados a la tecnología usando los temas de integrales, resolución de
problemas de área bajo la curva y área entre curvas.
Aplicación de las sucesiones teniendo en cuenta límites al infinito e integrales
Capacidad de análisis y síntesis.Conocimientos generales básicos en Cálculo Integral.
Conocimientos básicos aplicados a la profesión.
Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Habilidad para trabajar de forma autónoma.
.
VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA1
Capítulo VII. Art. 33. La Evaluación Académica se concibe como un proceso de formaciónintegral y de
valoración del rendimiento del proceso educativo del estudiante a partir del Proyecto Educativo
Institucional (PEI), el modelo pedagógico e las Facultades y los criterios establecidos en los estándares
de calidad de la Educación Superior.
Art. 34. Evaluaciones de Tipo I, tipo II y Tipo III. En los programas de la Facultad de Ciencias y
Tecnologías, para el acompañamiento alestudiante y la evaluación de asignaturas, éstas se clasifican en
tres tipos: Tipo I, tipo II y Tipo III, teniendo en cuenta su naturaleza, su contenido teórico y su contenido
práctico, así:
TIPO I: Son aquellas que, por su naturaleza y contenido conceptual y aplicado, son posibles de
desarrollarse sin un requerimiento obligatorio de encuentros presenciales entre el docente y el estudiante
y, porlo tanto, se pueden gestionar con acompañamiento virtual, lo cual no exige la presencia física del
1

Reglamento Particular Estudiantil de Pregrado de la VUAD. Bogotá; Universidad Santo Tomás (USTA), 2010.

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en Informática. EVALUACION DISTANCIA 1-2013

profesor. Lo anterior no obsta que en las asignaturas de Tipo I, si el estudiante así lorequiere, se
adelanten tutorías presenciales en cuyo caso los Coordinadores de CAU correspondiente harán los
trámites respectivos ante el docente asignado.
Art. 35. Las Evaluaciones Tipo I tienen dos evaluaciones en la Facultad de Ciencias y Tecnologías: una
Presencial Virtual o Presencial con asistencia al CAU en casos excepcionales, que tiene el valor del 50%;
y una Evaluación a Distancia quetiene el valor del 50% distribuido así: 10% por la participación en los
foros, 5% por la participación en el chat y 35% por el Trabajo a Distancia.
Art. 47. Calificación. La calificación de las asignaturas y/o disciplinas de los campos de formación se
obtendrán de 0.0 (cero punto cero) a 5.0 (cinco punto cero). Las calificaciones se expresan en unidades y
décimas. La nota mínima será de 3.0...