Manuela
Michelle Hernández NOTA: _________ Relaciones Públicas – NivelaciónFund. de Lingüística y Comunicación Dr. Msc. Juan Eduardo Pilataxi A.18 de diciembre del 2012
Manuela
1) Escriba la idea central del capítulo seis.
El capítulo seis habla de la llegada del Gral.José de San Martín y el romance con Rosita Campuzano, la condecoración que recibe Manuela como “Caballereza del Sol” y su retorno a Quito.
2) Realice en base a la información del capítulo siete undiagrama de características.
3) Escriba tres valores y tres antivalores y explique del capítulo ocho.
Valores:
Incondicionalidad: Porque a pesar de que Bolívar engañó a Manuela, ellasiguió a su lado.
Amor: Porque Manuela y Bolívar realmente se amaban.
Valentía: Porque Manuela y Bolívar eran fuertes, soportaban las murmuraciones y el estar separados.
Antivalores:Desconfianza: Porque Manuela ya había sido engañada una vez y no sabía si podría volverse a repetir el engaño de Bolívar.
Traición: Porque Bolívar traicionó a Manuela con otra mujer.
Cobardía: PorqueManuela quería suicidarse a causa de la traición de Bolívar.
4) En forma sucinta explique quienes fueron las guarichas o rabonas y explique.
En sus marchas, el ejército iba acompañadosiempre de un grupo de mujeres, generalmente las esposas o las amantes de los soldados, quienes se encargaban de llevar a cuentas la ropa, el menaje de casa y hasta las armas de los combatientes, aellas se las llamaba “rabonas” en el Perú y “guarichas” en el Ecuador, estas mujeres recogían leña, cocinaban, lavaban la ropa y hasta brindaban el calor de hogar a los reclutas de los ejércitos...
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