Mapa Conceptual Administración Publica

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102033- Administración Pública Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act. No. 2. Reconocimiento del curso

GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: Según agenda del curso Fecha de Cierre: Según agenda del curso Peso Evaluativo: 20 puntos Tipo de Actividad: La actividad es de carácter individual.

Objetivo general dela actividad: Identificar mediante la acción cognitiva las diferentes unidades, capítulos y lecciones que contiene el modulo de Administración Pública, la idea es, desarrollar un mapa conceptual que esquematice todos los temas y que nos lleva a tener una visión integral del modulo. Intencionalidades formativas Lo que se pretende fomentar y desarrollar con la realización de la actividad es elconocimiento previo de la temática del curso académico de Administración Pública. Relación de temáticas a trabajar: Lo temas a trabajar son los contenidos de la unidad I y II Actividades a Realizar: 1. Hacer lectura de reconocimiento de los documentos propuestos en el curso. 2. En forma individual debe realizar un mapa conceptual que refleje claramente la activación cognitiva del curso. En él semanifiesta, Unidades, capítulos y lecciones, mas temas importantes de esas lecciones. 3. Recuerde que un mapa conceptual refleja la claridad que se tenga sobre los contenidos. Puede elaborarlo utilizando: Word, Powerpoint, Excel, Visio o cualquier otro software que le permita construir un mapa conceptual como cmaps tools.

Producto a Obtener: Es la descripción de las características formales (Tipo dedocumento: Archivo en imagen pegada en documento Word, archivo Word, PPT o PDF. Descripción de la Estrategia de Aprendizaje: Aprendizaje colaborativo Observaciones Generales: Los mapas conceptuales debe tener toda la estructura del modulo, es decir, Unidades, capítulos, lecciones.

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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102033- Administración Pública Guíade Actividades y Rúbrica de evaluación Act. No. 2. Reconocimiento del curso

El informe con el mapa conceptual debe contener una portada, el mapa conceptual, referencias bibliográficas. Y debe adjuntarse a través del foro creado para tal fin. Para acceder a programa de mapas conceptuales les recomiendo la siguiente dirección: http://www.eduteka.org/Cmap1.php Herramientas de apoyo: Software deapoyo: (Cmaps tolos) Referencias bibliográficas: Modulo Administración Pública Por la siguiente dirección electrónica podrá acceder a las bases de datos que actualmente tiene la Institución: http://www.unad.edu.co/biblioteca/index.php/preguntas-frecuentes/73-recursos-digitales La clave de acceso se realiza con el usuario y contraseña de campus virtual Ordenar la bibliografía La bibliografía tieneque ir al final del trabajo después de los anexos y antes de los índices. Si únicamente recoge documentos citados al final del texto es más correcto darle el nombre de Bibliografía. La lista se ordena alfabéticamente por el primer elemento de la referencia (sea autor o título) y después por la fecha. Una entrada con un solo autor se ordena antes que una con más de uno que empiece por el mismoautor. Las obras de un grupo de autores que han publicado conjuntamente más de un trabajo se ordenan por la fecha. Les diferentes obras de un autor, o grupo de autores con un mismo año de publicación se ordenan por el título y se añade a la fecha una letra que marque este orden: 2002a, 2002b,… Si el primer autor de un grupo ha publicado con grupos diferentes, las referencias se ordenan alfabéticamentepor el apellido del segundo autor. Las obras que un autor ha publicado como editor, compilador, o director se ordenan después de aquellas en las que ha actuado como autor, según el orden alfabético de la abreviatura utilizada para designar la función (comp., dir., ed.). Les comunicaciones personales (conversaciones, cartas, etc.) se listan al final de manera separada. Las referencias de obras...