Mapa Conceptual Claves Del Talento

TRES ELEMENTOS
TRES ELEMENTOS
MIELINA
MIELINA
IMPERCEPTIBLE
IMPERCEPTIBLE
INDISCRIMINADA
INDISCRIMINADA
UNIVERSAL
UNIVERSAL
CAMPOS DE APLICACION
CAMPOS DE APLICACION
NEGOCIOS
NEGOCIOSEDUCACION

EDUCACION

CLAVES DEL TALENTO
CLAVES DEL TALENTO


CUATRO PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA MIELINA
CUATRO PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA MIELINA

PSICOLOGIA
PSICOLOGIAMAESTRO INSTRUCTOR: SUSURRADORES DE TALENTO
MAESTRO INSTRUCTOR: SUSURRADORES DE TALENTO
IGNICION: ES EL PUNTO DEINICIO, FOGONAZO DE IMAGEN Y EMOCION
IGNICION: ES EL PUNTO DE INICIO, FOGONAZO DE IMAGEN Y EMOCION
PRACTICA INTENSA APRENDER EN EL ERROR
PRACTICA INTENSA APRENDER EN EL ERROR

ENVEGECIMIETOENVEGECIMIETO

ACTIVACION DE CIRCUITO
ACTIVACION DE CIRCUITO

REGLA N°1 AGRUPAR
AGRUPAR
REGLA N°1 AGRUPAR
AGRUPAR

OBJETIVO: IMPLICAR, CAUTIVAR, ATRAPAR AL ALUMNO Y PRODUCIR EN EL LANECESIDAD DE MAS INFORMACION Y HABILIDAD
OBJETIVO: IMPLICAR, CAUTIVAR, ATRAPAR AL ALUMNO Y PRODUCIR EN EL LA NECESIDAD DE MAS INFORMACION Y HABILIDAD
LAS CLAVES EN CASA
LAS CLAVES EN CASAPRINCIPIOSUNIVERSALES
1.- EL TALENTO REQUIERE PRACTICA INTENSA.
2.- LA PREACTICA REQUIERE ENERGIA
3.- DETERMINADAS SEÑALES ACTIVAN ENORMES FLUJOS DE ENERGIA

PRINCIPIOSUNIVERSALES
1.- EL TALENTOREQUIERE PRACTICA INTENSA.
2.- LA PREACTICA REQUIERE ENERGIA
3.- DETERMINADAS SEÑALES ACTIVAN ENORMES FLUJOS DE ENERGIA

REGLA N°2 REPETIR
REGLA N°2 REPETIR
LA MIELINA ES UNIVERSAL
LA MIELINA ESUNIVERSAL


REGLA N°3 APRENDER A SENTIR
REGLA N°3 APRENDER A SENTIR

ENVUELVE NO DESENVUELVE
ENVUELVE NO DESENVUELVE

CIRCUITO DE LA ENSEÑANZA
1.- MATRIZ
2.- CAPACIDAD DE PERCEPCION3.- EL REFLEJO GPS
4.- HONESTIDA TEATRAL

CIRCUITO DE LA ENSEÑANZA
1.- MATRIZ
2.- CAPACIDAD DE PERCEPCION
3.- EL REFLEJO GPS
4.- HONESTIDA TEATRAL

ESFUERZO QUE PERSIGUE DIFRENTES...