mapa conceptual creatividad

Páginas: 2 (402 palabras) Publicado: 4 de julio de 2015



Introducción
La creatividad, es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizando, suponiéndolo, meditando, contemplando, etc.)
Creatividad es lacapacidad de ver nuestras posibilidades y hacer algo al respecto.
Cuando una persona va mas alla del análisis de un problema e intenta poner en practica una solución se produce un cambio. Esto se llamacreatividad: ver un problema, tener una idea, hacer algo sobre ell, tener resultados positivos. Los miembros de una organización tienen que fomentar un proceso que incluya oportunidades para el uso dela imaginación.(Alfonso paredes Aguirre 2006)
Según (Esquivias, 2004) El proceso creativo es una de las potencialidades más elevadas y complejas de los seres humanos, éste implica habilidades delpensamiento que permiten integrar los procesos cognitivos menos complicados, hasta los conocidos como superiores para el logro de una idea o pensamiento nuevo.
La cualidad de la creatividad puede servalorada por el resultado final y esta es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta.Mapa Conceptual. Creatividad






Conclusión.
la creatividad llega más allá de ser una habilidad, después de todo lo leído a lo largo de esta materia y con conocimientos adquiridos en libros en laactualidad puedo decir que es una herramienta básica para cualquier circunstancia en la vida ya que actualmente día a día la tendencia siempre es innovar y crear constantemente, estamos generandoideas creativas que nos dirigen siempre a un pensamiento asertivo y nos prepara para poder enfrentar problemas que se nos presenta en todo momento ya sea laboral, familiar o sentimental.
Tenercreatividad siempre nos ayudara a generar ideas y soluciones, esto nos conducirá a tener un objetivo o proyecto dirigido hacia el éxito.
Por lo tanto creatividad es una idea abstracta y no concreta que...
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