Mapa conceptual cátedra uniminuto
Páginas: 2 (327 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2014
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI
la misión, la visión y los principios
institucionales.
Basados en
En los valores y principios
institucionales de la institucion
llevando la calidad delos
estudiantes a cada rincon del pais.
El Modelo Educativo
Instrumentos
Tiene
El Modelo Curricular
Institucional
El modelo se orienta a la
conformación de una persona que
integrael saber (theoria) con el
actuar (praxis) y es diestra para
articular en la sociedad el proyecto
de vida y de trabajo que, en sí
misma, ha realizado.
Es una propuesta curricular que
consideratodos los elementos que le
son propios y que permiten a la
comunidad académica y a la sociedad
conocer su orientación y finalidad, así
como sus formas de operación.
El Modelo de Gestión
ElSistema de
Investigaciones.
Este
Es
Modelo de gestión orienta su
quehacer (procesos) ofreciendo una
valiosa contribución a estudiantes,
comunidades y organizaciones (los
grupos deinterés), con un esquema
innovador, sostenible en el tiempo y
replicable, que genera conocimiento
a partir de la reflexión sobre las
experiencias acumuladas.
El Plan de
Desarrollo
El proceso quevincula la teoría y la práctica, generando
un conocimiento que contribuya a transformar el
entorno y conduzca a la evolución de los actores que
intervienen en el proceso investigativo en lo que serefiere a su conocimiento, actitudes, aptitudes y
comportamientos.
Tiene
Tres grandes
elementos
(a) Las cuatro perspectivas estratégicas
establecidas por el modelo del Balanced
Scorecard(Cuadro de mando integral) de
Kaplan y Norton: crecimiento, interna de
procesos o cadena de valor, cliente y
financiera; adicionalmente se incorporó la
perspectiva misional.
(b) Los cuatro ejesestratégicos: impacto social,
productos y servicios innovadores, servicio al
cliente y desarrollo del sistema.
BIBLIOGRAFIA
http://www.uniminuto.edu/proyecto-educativo-institucional-pei
(c)...
la misión, la visión y los principios
institucionales.
Basados en
En los valores y principios
institucionales de la institucion
llevando la calidad delos
estudiantes a cada rincon del pais.
El Modelo Educativo
Instrumentos
Tiene
El Modelo Curricular
Institucional
El modelo se orienta a la
conformación de una persona que
integrael saber (theoria) con el
actuar (praxis) y es diestra para
articular en la sociedad el proyecto
de vida y de trabajo que, en sí
misma, ha realizado.
Es una propuesta curricular que
consideratodos los elementos que le
son propios y que permiten a la
comunidad académica y a la sociedad
conocer su orientación y finalidad, así
como sus formas de operación.
El Modelo de Gestión
ElSistema de
Investigaciones.
Este
Es
Modelo de gestión orienta su
quehacer (procesos) ofreciendo una
valiosa contribución a estudiantes,
comunidades y organizaciones (los
grupos deinterés), con un esquema
innovador, sostenible en el tiempo y
replicable, que genera conocimiento
a partir de la reflexión sobre las
experiencias acumuladas.
El Plan de
Desarrollo
El proceso quevincula la teoría y la práctica, generando
un conocimiento que contribuya a transformar el
entorno y conduzca a la evolución de los actores que
intervienen en el proceso investigativo en lo que serefiere a su conocimiento, actitudes, aptitudes y
comportamientos.
Tiene
Tres grandes
elementos
(a) Las cuatro perspectivas estratégicas
establecidas por el modelo del Balanced
Scorecard(Cuadro de mando integral) de
Kaplan y Norton: crecimiento, interna de
procesos o cadena de valor, cliente y
financiera; adicionalmente se incorporó la
perspectiva misional.
(b) Los cuatro ejesestratégicos: impacto social,
productos y servicios innovadores, servicio al
cliente y desarrollo del sistema.
BIBLIOGRAFIA
http://www.uniminuto.edu/proyecto-educativo-institucional-pei
(c)...
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